上海閔行書法課程哪家好?秦漢胡同作為一家傳統(tǒng)藝術(shù)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在眾多年發(fā)展過程中已經(jīng)儼然發(fā)展成為一家大型全國(guó)連鎖性質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在培訓(xùn)質(zhì)量上更是不容小覷，每一家校區(qū)的質(zhì)量都是高水準(zhǔn)，各位學(xué)員可放心選擇。

書法課程的學(xué)習(xí)一方面是練字，另一方面還可以陶冶情操，雖然我們現(xiàn)在的生活越來越趨向于人工智能，但是當(dāng)我們需要手寫的時(shí)候，還是需要有一手漂亮的字體來博人眼球的，這時(shí)的字體更能吸引別人的目光。

那秦漢胡同在書法課程的教學(xué)上都有哪些優(yōu)勢(shì)所在呢?秦漢胡同在教學(xué)上主要采取小班授課的形式，課程價(jià)格同樣是比較接地氣，性價(jià)比可以說是非常高了，很適合想要先試學(xué)基礎(chǔ)或者出于興趣的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果有考級(jí)需求的學(xué)員也可以前來學(xué)習(xí)，秦漢胡同也有開設(shè)相應(yīng)的書法考級(jí)課程供各位學(xué)員學(xué)習(xí)。

書法課程分為硬筆書法和軟筆書法兩種，各位學(xué)員可以按照自己的喜好和需求進(jìn)行選擇不同的班型，在班型等級(jí)的劃分上也是會(huì)按照學(xué)員的基礎(chǔ)進(jìn)行進(jìn)度劃分，從較基礎(chǔ)的班型到進(jìn)階班高階班等一應(yīng)俱全。各位學(xué)員無論是處于哪一學(xué)習(xí)階段都可以前來這里進(jìn)行學(xué)習(xí)，這里有專業(yè)的書法教師對(duì)字形、字體和筆法進(jìn)行循序漸進(jìn)的講解，直至學(xué)員逐漸掌握，進(jìn)而鍛煉其自身能力。

除以上班型劃分與教學(xué)模式上的優(yōu)勢(shì)外，這里書法老師們的經(jīng)驗(yàn)都很豐富，能夠針對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況給出個(gè)性化的意見，幫助學(xué)員在練習(xí)書法過程中出出現(xiàn)的一些問題，進(jìn)而更好的對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)，并給出切實(shí)可行的解決措施，讓學(xué)員在書法學(xué)習(xí)過程中更加順利。

秦漢胡同書法班教學(xué)目標(biāo)

1.幫助學(xué)員掌握書寫技巧，練就一手好字;

2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代書法大家作品，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。

3.學(xué)習(xí)書法的過程也是靜心養(yǎng)性的過程，在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性;

4.泛舟歷史，了解歷代書法大家情懷，給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。

執(zhí)筆方法

硬筆的種類繁多,執(zhí)筆的方法也不盡相同。鉛筆、圓珠筆、簽字筆、等硬筆的執(zhí)握方法為三指執(zhí)筆法。具體要求是:右手執(zhí)筆，大拇指、食指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的較高骨處,筆桿和紙成45度左右。

硬筆執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”。指實(shí),才能有效地控制用筆的提按和上下運(yùn)動(dòng),使力從手腕和手指直達(dá)筆端。下筆的用力大小、行筆的緩疾都是依靠"指實(shí)”來實(shí)現(xiàn)的。掌虛,是要求手掌心要虛而空,尖才可以在紙上前后左右運(yùn)動(dòng)靈活自如。要做到指實(shí)掌虛，首先要“求龍忌鳳”，即執(zhí)筆時(shí)拇指和食指之間要彎曲成一個(gè)小小的圓環(huán)形,像龍的眼睛一樣，而不能形成一條細(xì)縫，像傳說中鳳凰的眼睛。其次,小指與手掌外側(cè)也盡量不要過緊按紙面，手 與紙的接觸面越小越好,這樣運(yùn)筆會(huì)更加靈活舒適。執(zhí)筆時(shí)用力要協(xié)調(diào)，松緊適宜。太緊,寫出的筆畫往往會(huì)死板、呆滯;太松,則筆畫會(huì)顯得輕浮、柔軟。當(dāng)然，具體松緊程度，只能在長(zhǎng)期實(shí)踐中去慢慢領(lǐng)悟。