發布時間:2022-04-25 15:02:06來源:魔方格
通過機器人學習從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當的程序,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創造力、解決問題能力等綜合能力。機器人是學習創造和編程的課程。
課程內容
使用特殊的螺栓和螺母,讓機器人結構更加牢固,同時促進孩子手部肌肉群的協調發展。根據自己的想法,設計不同造型的機器人。
運用無線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機器人聽孩子的指揮,或者“聰明的”自主感應物體的存在,從而提高孩子的學習樂趣。
通過獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設定機器人的程序。 配套使用的編碼積木,更形象的呈現程序的邏輯,讓孩子愛不釋手。
每節課通過視頻展示一個故事,引出任務、激發興趣、領悟道理。
課程設計與成長敏感期相匹配,從而達到事半功倍的教育效果。
與人工智能機器人零距離對話,培養科學素養,激發學習興趣。
豐富的科學實驗課,探索奇妙的百科知識,培養科學素養。
每節課都采用標準的授課流程、5c教學方法。
從3到18歲課程,體系完整,接軌未來較新科技,培養未來人才。
如今,機器人教育在中國逐漸發展起來,幼少兒學習編程儼然已經成為一種教育趨勢。編程不再是成人的專利,小孩子同樣可以學習。從小培養孩子的邏輯思維能力是現在很多年作為樂博樂博正朝著這一目標努力,讓中國的每一個孩子都能學習編程!
課程名稱:UARO課程班
1容易上手、可觸摸的程序 2深受孩子喜愛的卡通編碼形象
就像學習數學,孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶。通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊,視覺、觸覺、聽覺三個層面去感知程序。通過各種可愛的卡通形象,建立與程序指令一一 對應的關系,讓孩子在游戲中產生對程序的興趣。
UARO的三大特點
1.動手動腦,激發想象力和創造力的好玩具
使用獲得專利的特殊螺栓和螺母,讓機器人結構更加牢固,同時促進孩子手部肌肉群的協調發展。 根據自己的想法,設計不同造型的機器人;
2.聽話并且聰明的好伙伴
運用無線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機器人聽孩子的指揮,或者“聰明的”自主感應物體的存在,從而提高孩子的學習樂趣;
3.學習程序,提升邏輯思維的好學具
通過獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設定機器人的程序。 配套使用的編碼積木,更形象的呈現程序的邏輯,讓孩子愛不釋手。
課程:鄭州管城樂博UARO編碼機器人培訓 學校: 鄭州管城回族區樂博樂博少兒編程機構 咨詢: