發布時間:2023-04-10 10:14:56來源:魔方格
模塊 | 主題 |
課程設計 | 為培養科技人才進行創意性教育而研發的機器人裝備,包含傳感器、電子、機械、電腦技術教育等內容。在組裝多種模塊的過程中,體驗到器具、機械構造的原理和制動原理。 |
學習內容 | 通過單片機課程的學習可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。 |
課程優勢 | 樂博樂博單片機課程引導孩子主動思考、主動創造、發現問題、解決問題, 提升素質能力及科學素養! |
漸進教學 | 依次學習信號顯示部件(LED)、聲音部件(蜂鳴器)、動力部件(直流馬達、伺服馬達)、傳感器部件(接觸傳感器、紅外傳感器、無線電傳感器等)等各種部件的原理、應用和編程。 |
學員收獲 | 讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。 |
模塊選擇 | 采用無須焊接的安全回路模塊,無論何時都能進行分解和組裝。 |
開發頭腦 | 對于成長期的孩子來說,可以通過自然的手部動作來促進頭腦開發。 |
1.讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。
2.課程可以很好的鍛煉學生的動手能力,提升孩子的工程素養。
3.學完讓學員可以學會自己制作一個具備基礎智能的單片機器人。
4.更好掌握人工智能時代所需的計算思維、科學素養和創新能力。
廣州番禺樂博機器人編程課怎么樣?樂博機器人是針對青少年兒童的機器人編程教育的集團化企業,成立多年以來,在國內先后成立近1000家學習中心,現擁有積木、單片機、人工智能啟蒙課、C++等多個類型的機器人編程教育課程。課程以機器人編程為核心,并配套專業賽事及等級測評,多維度提升孩子的邏輯能力,實現孩子的全面發展。
廣州樂博機器人課程優勢
打造完整年齡段課程
廣州樂博機器人致力于青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內的創新能力教育,以“專業、科學、開放”的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務,其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合,將信息學與工程學相結合,將知識啟蒙與解決問題相結合,將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合,并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準,為從小培養具有計算思維和工程素養的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態系統。
閉合的教育生態體系
廣州樂博機器人課程體系優化升級,不斷完善課程體系。在培訓內容研發方面,公司增加了適合低齡兒童學習大顆粒電子積木課程、小學低年級Scratch圖形化編程課程、以及小學高年級及以上的人工智能啟蒙課程等,構建開放和通用的編輯軟件平臺,為更多的適齡青少年提供編程相關課程和更為優質的服務。
盛通股份將作為工信出版集團戰略合作伙伴,深度參與青少年人工智能技術水平測試項目的建設工作。同時,雙方將在普及機器人及編程技術相關的期刊出版、教材開發與圖書出版、師資培訓、賽事合作、終端銷售等方面開展深入合作。
人工智能技術的應用
產品實現可視化展示機器學習的過程,讓孩子全面感知AI技術,更生動地掌握AI技術的邏輯和原理。深入啟發孩子對萬物互聯時代的感知,并且初步掌握AI人工智能時代的語言。
樂博機器人優勢
軟硬件結合:軟件與硬件相結合,意味著計算機思維和工程素養的結合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是指能夠與硬件產生交互,獲得真實的物理反饋.
分層教學:樂博樂博,根據青少年成長不同時期的心理智力特點,設計了相匹配的課程,課程內容由淺入深,循序漸進,拒絕將成人教學內容簡單簡化后教給孩子的錯誤方法.
完整體系:樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3到18歲全年齡段,體系完整,設計科學沒有年齡上的空白與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接.
效果可測:通過建立評測標準和組織一系列賽事活動,做到了教學效果可評估,學習進步可量化.
個性化:基于學習效果可視化,6到8人小班教學模式能夠讓老師更好地關注孩子個性化的成長需求,為孩子提供更精準的指導.
課程:廣州番禺單片機機器人編程課 學校: 廣州番禺區市橋街樂博樂博少兒編程機構 咨詢: