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武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)樂博樂博少兒編程機構(gòu)
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武漢少兒積木機器人培訓班推薦

發(fā)布時間:2023-05-23 15:16:44來源:魔方格

樂博樂博積木機器人課程通過對積木模塊的控制,賦予積木生命力,既承載了積木的想象力,也展示了大家的動手能力。樂博樂博也會一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念,助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。

學習積木課程能收獲什么?
激發(fā)興趣
設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養(yǎng)孩子動手能力與創(chuàng)造力,激發(fā)對機器人的興趣。
編程樂趣
學習新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單編程,體會編程帶來的樂趣。     
培養(yǎng)創(chuàng)造力
觀察生活中的機器裝置,通過程序編輯,模擬功能等學習,培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和分析力。         
 
積木機器人課程簡介
  • 樂博樂博積木機器人
  • 1

    樂博樂博積木課程引導孩子主動思考、主動創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,提升素質(zhì)能力及科學素養(yǎng);在接受該課程的啟蒙教育中孩子們會逐漸養(yǎng)成大腦與雙手的協(xié)調(diào)配合能力并開發(fā)兒童的思考力與興趣點,助力孩子學習!

  • 2

    學習器材包括:CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙感器、觸碰開關(guān)、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導輪、輪軸、連接軸、數(shù)據(jù)線、積木、指令卡等。

教學優(yōu)勢
課程規(guī)劃
  • 法語入門班

    啟蒙課程:基礎搭建和程序體驗

  • 法語興趣班

    進階課程:模擬現(xiàn)實主題任務

  • 日常法語班

    拓展課程:讓孩子們初體驗編程

機構(gòu)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
樂博樂博課程特色
01
軟硬結(jié)合

軟件與硬件相結(jié)合,意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學習不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實的物理反饋。

02
分層教學

根據(jù)青少年成長不同時期特點,設計相匹配的課程,課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進,拒絕將成人教學內(nèi)容簡單簡化后教給孩子的錯誤做法。

03
完整體系

樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋全年齡段,體系完整,設計科學,沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學學習形成良好的銜接。

04
小班教學

基于學習效果可視化,小班教學模式,能夠讓老師更好的關(guān)注孩子的成長需求,為孩子提供指導。                                                              

05
效果可測

通過建立測評標準和組織一系列賽事活動,做到了教學效果可評估,學習進步可量化。                                                                                


武漢少兒積木機器人培訓班推薦哪家?推薦樂博樂博少兒編程培訓機構(gòu)。樂博樂博機器人少兒編程針對編程啟蒙開設的課程吧,就是這個4到6歲的積木課程,這個課程是啟蒙階段到拓展階段到進階階段的設置,對于喜歡拼接積木的孩子,這個積木編程的課程讓孩子體驗到學習編程更好的方式,讓孩子在學習方面不斷提升。

首先是啟蒙階段,這個階段是通過基礎搭建和程序體驗,幫助孩子從淺入深掌握機器人的相關(guān)知識和搭建方法,從積木的搭建開始,到之后機器人的科學搭建,為孩子帶來了從積木到機器人的全面進階。

其次是拓展的階段,這個階段是幫助學員增加新的傳感器,更好的讓搭建的機器人運動起來,編程在其中所起的作用是做到科學的操作這些傳感器等,幫助孩子學會簡單的編程,并且增加編程體驗。

樂博樂博機器人編程之后的進階課程是引導孩子觀察機器人,通過程序編輯器模擬功能,讓孩子感知到模擬現(xiàn)實的功能,通過對主題任務的理解,完成對機器人的搭建和順利運行。

孩子學習編程的好處:

1. 強化小孩邏輯思考力

寫程序較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程,其中,小孩必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這對小孩對事物的邏輯分析能力會有極大的提升。

2. 培養(yǎng)小孩專注力

代碼出錯,是每個寫程序的人必經(jīng)的事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個等號,或是在某一行的行尾少加了一個分號,就會造成程序大亂,更別說還有邏輯上分析問題時卻忽略掉某種狀況的陷阱。所以,在學習寫程式除錯的過程中,是無法得過且過,能有效改正小孩馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。

3. 發(fā)掘孩子的編程天賦

早發(fā)現(xiàn)早培養(yǎng)孩子非常善于吸收新知識,掌握新技術(shù),讓他們早早接觸代碼非常有必要。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯,他們都是從就開始編寫程序了,從小就開始編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累,為他們后來成就大事業(yè)奠定了堅實基礎。

課程:武漢少兒積木機器人培訓班 學校: 武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)樂博樂博少兒編程機構(gòu) 咨詢:

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