魔方格
發布時間:2020-12-04 09:52:51來源：魔方格
少兒編程培訓是編程教育機構，為少兒學生提供的一種新型的學習內容，它能夠強化孩子們的編程應用的能力，可以讓孩子們成為少兒編程培訓行業的學生，并能夠在這個領域繼續的努力學習下去，從而探索到更多的編程奧秘。
參加少兒編程培訓，能夠讓那些對于語言的感知能力比較強，以及反應能力很快的孩子，接觸到第二種語言，這樣就可以在他們的語言敏感期學習到編程的知識，從而在學習的時候，起到事半功倍的效果，收效是非常好的，因此大家一定要讓合適年齡段的孩子來參加少兒編程培訓，不要錯過較佳時機。
孩子們參加少兒編程培訓，可以把編程當做了解世界的工具，它可以慢慢的引導學生一點點的去突破學習的難關，然后在循序漸進的形成編程的思維，從而實現獨立的編寫代碼的能力，另外，編程課程的設計也是非常有特色的，它通過游戲化的互動式教學，讓學生和老師交流起來得到了零距離，這樣就從根本上降低了孩子對于編程的陌生感。
知識目標: 通過對機器人課程的學習,讓孩子了解機器人智能的簡單原理,認識機器人各部分裝置,明白控制機器人的關鍵在于程序的輸入。 能力目標: 通過自主創意搭建和按步驟有序搭建,培養孩子的創意力和動手能力,促進手部小肌肉群的發展。 情感目標: 通過機器人的組裝與程序的輸入,讓孩子感受到科技的魅力與機器人的神奇,從而對機器人產生濃厚的興趣.
知識目標: 學習新的傳感器，了解各種智能機器人的傳感器使用方法。 了解各種分解指令卡的作用及使用方法。 能力目標: 通過自主措建機器人和分解指令卡的學習,培養孩子的創意力和動手能力,初步培養孩子的邏輯思考能力。 情感目標: 在老師的幫助下,自主設計簡單的小程序,讓機器人按照自己的想法做簡單的動作,體會編程的思維方式和戰勝困難的成就感。
知識目標: 了解生活之中各種利用程序控制的機械裝置。 了解這些機械裝置的大致結構和程序控制。 能力目標: 通過分析與討論生活中常見的不同機械裝置的結構和功能,培養孩子的想象力、觀察力,重點培養分析能力和邏輯思維能力. 情感目標: 和老師一起交流與討論,共同設計、組裝、編程與運行機器人,破除機器人的神秘感。了解機器人其實無處不在。在完成機器人作品的同時, 獲得成就感。
樂博樂博課程體系3.0發布，不斷完善課程體系。近年來，公司不斷憑借科學專業的教學方法、完善的課程體系以及出色的教學成果樹立自身品牌聲譽。在培訓內容研發方面，公司新增適合 4-6 歲低齡兒童學習UARO 課程、小學低年級 Scratch 圖形化編程課程、以及小學高年級到初中的 Python 編程課程等，構建開放和通用的編程軟件平臺，為更多的適齡青少年提供編程相關課程和更為優質的服務。在產品升級方面，公司專注于將原有產品升級為開源硬件，使其可以與更多的平臺和軟件系統相連接，幫助建立更為完善和多元化的課程產品體系。
樂博樂博至今已榮獲教育獎項多次，其中“騰訊網2017年年度影響力教育品牌”、“2017年度新華網互聯網+科技創新教育品牌”、“2018年度智慧學習機器人聯盟”、“2018年度教育部教育裝備研究與發展中心成員單位”以及“2018年度知名素質教育品牌”等，在業內受到廣泛認可，并于2018年成為首批RAIC測評科普活動實踐基地，2019年，樂博樂博發布全套系產品3.0版本。 樂博樂博機器人編程教育集團擁有強大的軟硬件供應后盾。2016年4月，樂博樂博機器人教育成為盛通股份的全資子公司。ROBOROBO機器人遠銷美國、英國、瑞士、德國、新加坡等十多個國家。
福州兒童積木機器人編程哪家好?樂博樂博機器人教育根據主題情景，借助于專業教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學習相關百科知識，配合少兒智力發育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創造等多方面能力。
樂博課程特色：
該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。老師會隨著課程的進度，以每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。學員在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發對機器人的興趣。
對“強人工智能”——和人類并駕齊驅的人工智能，預測出現時間點為2040年。
孩子學機器人編程就來樂博樂博機器人編程培訓學校，樂博樂博是國內上市公司盛通股份旗下品牌，于2008年將韓國機器人學校ROBOROBO課程引入中國幼少兒啟蒙教育階段，是國內較早開展真正機器人教育的機構。ROBOROBO其創意機器人是由首爾大學的工學教授設計，被1200多所中小學以及幼兒園指定為科技器材，每年都有12萬名小朋友同期學習ROBOROBO的機器人編程課程。
學習智能機器人對孩子未來的影響依然不可小覷：它為孩子的科技入門打下基礎、激發孩子學習和創造的主動性，讓孩子更能適應未來社會的發展!
整合學科知識，打好科技基礎
對機器人進行設計、搭建、編程的過程，是孩子整合和使用物理、數學、工程、計算機等知識的過程。通過學習機器人，孩子對科學知識的掌握和理解更牢固、透徹。
學習機器人的孩子比其他同齡人更早踏入科技的門檻。在科技日新月異的未來，他們不但不會成為科技產品的盲目接受者，反而能讓科技為自己所用，甚至成為新科技的創造者!
激發孩子探索和創造熱情
孩子的探索精神和創造熱情來源于親自動手實踐帶來的滿足感。在泊思地，我們不僅從器材上確保每個孩子都有充足的實踐機會，還營造開放、寬松的氛圍，鼓勵孩子發揮創意。
課程：福州鼓樓區東街道樂博4-8歲兒童積木機器人編程 學校： 福州鼓樓區東街道五四路樂博樂博少兒編程機構 咨詢：
