宜昌哪里有樂高少兒編程培訓班?學少兒編程就去童程童美培訓機構。童程童美為各個年齡段的同學開設了樂高創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程，利用互鎖結構進行搭建，培養幼兒的想象力和解決問題的能力。趣味與職業兼顧，讓孩子在快樂中學編程，讓每一個孩子在編程的世界里遇見更好的自己。

童程童美樂高課程為6歲左右兒童提供，教具定制。課程體系涵蓋物理、工程、數學、地理、幾何、建筑、力學、天文、生物、機械、能源、設計、計算機、科學與藝術等多領域的知識。童程童美的樂高課堂是一個提供讓孩子展現想象力、創造力、合作能力、學習樂趣與獲取新知識能力的開放空間，從而培養孩子解決問題的能力，孩子們循序漸進地從接觸世界到探索世界，逐步全方位了解世界。

樂高機器人培養孩子思維能力

1、理解學習分類方法

日常生活中的一些東西根據某些相同特點被歸為一類，如顏色、形狀、用途等。父母應幫助引導小孩找到分類的根據，即事物的相同點。可以多通過舉例子的方法，讓小孩逐漸認識到同一類事物的共同點。

2、了解順序概念

事物按照大小、硬軟、胖瘦等會有一個順序，如小朋友們有時候會按高矮站隊，這些訓練有助于小孩更好的把握事物特征。

3、建立時間概念

小孩的時間觀念很模糊，掌握一些表示時間的詞語，如“立刻”、“等會兒”之類，理解其含義，對小孩來說，是非常必要的，這樣可以幫助小孩的表達更為準確并且更容易理解別人的話。

4、掌握一些空間概念

小孩并不是生下來就知道“上下左右，里外前后”等空間概念的，這些在日常生活中經常用到，因此要及早引導小孩掌握這些概念，比如說“請把勺子放在碗里”。

5、理解基本的數字

不少小孩，有的在兩歲時，就能從1“數”到10或者更多，但更多的是“背數”。可以教小孩背兒歌數數，在日常生活中慢慢教小孩計數。

6、了解各種形狀

對于日常生活中常常接觸到的圓形、方形、心形等形狀，有必要慢慢教小孩認，這種形狀的分類也有助于提高小孩的邏輯思維能力。

7、了解簡單的因果關系

小孩雖然還小，但是邏輯思維中初簡單的因果關系就會在身邊出現了，媽媽讓小孩吃飯，小孩也許就會問“為什么要吃飯呢”，這些都是媽媽需要解答的，并借此幫組小孩逐步理解這些簡單的因果關系。