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蕪湖童程童美少兒編程培訓
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蕪湖少兒編程培訓機構選哪家?

發布時間:2021-07-04 09:47:51來源:魔方格

       Scratch不是一門編碼語言,它是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實現非常多的小游戲編程設計,比如:憤怒的小鳥、植物大戰僵尸、街舞少年、飛揚的小鳥等,這些小游戲的設計在對孩子的邏輯培養上有很大的幫助哦!
Scratch由麻省理工學院開發的一套開源的、專為兒童準備的編程環境,不需要寫任何編碼,主要使用鼠標拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動畫,就像孩子玩的積木一樣簡單。編程是人工智能時代的必備能力,提升能力、創造力、想象力等核心素質。Scratch項目負責人凱倫。布雷迪博士曾說:我們的目的不是要創建電腦程序編寫大軍,而是幫助電腦使用者表達自己。

課程設置

童程童美Scratch啟蒙少兒編程

適合對象:5-8歲兒童
課程費用:請詢價
班型:白天班
班級班制:小班
開課日常:長期


學習過編程的孩子有何不同?


  • 1.提升孩子對事物的邏輯分析能力。

  • 2.提高孩子的抗挫指數與抗壓能力。

  • 3.構建著孩子們“流程優化”的思維。

  • 4.提升信息資源分辨能力與資源整合能力。


課程目標


  • 發現問題解決問題

    Scratch用有意義的設計理念去發現問題,讓學生在不斷地解決問題過程中獲得成就感。

  • 讓學生在發明中學習

    Scratch課程,專注于想象與設計并將其實現,盡量平衡學生操作能力的差異性。

  • 分享合作能力的培養

    Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀,讓學生就同一創作項目進行代碼交換。


Scratch啟蒙課程特色


  • 課前測評

    適合10歲以上的孩子,包括通過邏輯測試的基礎差或有一定編程基礎的孩子。

  • 專業答疑

    整個課程會有老師全程解決學生在學習過程中遇到的難題或不會的知識點。

  • 案例驅動

    每節課由三到四個小案例迭代而成,每節課完成一個可以在手機上運行的案例。

  • 雙師授課

    PPT+板書+視頻動畫+演示案例+可操作游戲等。每個教室均有兩名教師。

  • 學以致用

    孩子在游戲開發中掌握基礎的科學知識,并能自行解決生活和學習中遇到的問題。

  • 個性化報告

    提供學習報告,包括掌握情況、成績進退情況、推薦復習方案、言語鼓勵等。


為什么選擇童程童美


  • 上市公司

    童程童美由在美國上市、累計培養了80萬IT互聯網軟件人才的IT教育集團——達內傾力打造。

  • 17年教學

    達內凝聚創辦于2002年17年IT培訓經驗,依托“專業+實戰+理論”,為孩子提供趣味編程。

  • 少兒編程

    線下200家校區,遍布60座城市,線上學習平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學習,更地學習。

  • 趣味融合

    通過趣味編程教育培養孩子編程興趣,發現天賦,并為他們提供成為IT精英的職業編程教育。


少兒編程因為具有相對復雜性的特征,所以孩子們需要面對的情況各種各樣,處理方法也相應多樣。所以,孩子學習少兒編程課程能很好的訓練他們發現問題解決問題的能力,讓他們能夠應對各種突發狀況。少兒編程的想象空間很大,創新性強,孩子的空間思維能力會逐漸變強,在學習過程中也會不斷的提升孩子的創新能力。那么,蕪湖少兒編程培訓機構選哪家?推薦童程童美

童程童美少兒編程培訓

童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

學習少兒編程的方法

編程幫助孩子培養邏輯思維能力和抽象思維能力。孩子要將解決的問題的思路、方法、和手段計算機能夠理解的形式告訴計算機,使得計算機能夠根據人的指令一步一步去工作,完成某種特定的任務。孩子在學習少兒編程后,自然科學理解能力有顯著提升!

編程提升創造力,幫助孩子跳出思維定式。編程的過程“就像藝術一樣在創作”,孩子們會享受到創造的樂趣。

編程增強孩子自信心,提高做事情的專注力。完成一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。

興趣的激發很重要。有些家長喜歡一個勁兒問孩子:“這個怎么用編程體現出來,那個如何用程序控制呢?”其實孩子是非常抵觸的。編程興趣的培養可以從游戲化編程入手,讓孩子先產生濃厚的學習興趣,再從興趣引導,讓孩子在后續的學習中養成正確的學習習慣,從而為后續的進階編程學習奠定基礎。

學習少兒編程的好處

除了形成編程思維和嚴謹的習慣外,孩子們的編程學習還可以提高他們解決問題的能力。與數學不同,它是一門速成的學科。使用編程語言,孩子們可以設計智能工具,如交通燈、紅外感應門,甚至發明更多創造性的程序和產品。在解決實際問題時,運用編程思想對問題進行深入分析和分解,找出解決問題的方法和步驟,更好地解決問題。

孩子的問題一直是重中之重,如果他們能贏得獎品,他們比其他學生更有可能被錄取。面對激烈的**,更多的孩子選擇學習編程,參加信息化奧運會,并以優異的成績提高面試成績。作為中國基礎教育“五大學科奧林匹克”之一的信息學奧林匹克,能夠充分體現學生的綜合素質,整合“思想與實踐”、“開放與基礎”、“自主與合作”等諸多要素。自主招生是國內外許多**高校的重要課題和補充項目。

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