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上海閔行區森孚青少兒機器人編程
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上海閔行青少兒機器人編程課哪家口碑好?

發布時間:2021-07-27 14:21:24來源:魔方格

孩子為什么要學習機器人課程?
  • 1

    培養邏輯思維能力

  • 2

    提升專注力和創造力

  • 3

    鍛煉探究能力和學習理工學科知識

  • 4

    競賽和等級考試提升綜合測評競爭力

森孚機器人課程優勢
  • 01
    拓寬眼界
    優勢一

    由博士、機器人世界冠軍教練等骨干教師共同編寫。

  • 02
    學習全面
    優勢二

    基于10年教學、比賽、考級實踐,潛心研發。

  • 03
    綜合素質
    優勢三

    教材符合STEM教育理念又充分適應中國學生的實際情況。

課程設置
機器人基礎1 機器人基礎2 機器人進階1 機器人進階2 機器人進階3 
一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 
培養兒童科學探究思維、物理學習、空間結構和圖形化編程的能力;內容包含趣味力學、聲光電磁和能源、機械原理、機械結構和應用、電子電路、SCRATCH編程和互動科技等。 學習機器人結構設計,主控器、馬達、傳感器的應用,由淺入深學習編程(圖形化編程、混合編程、C++),掌握編程語句,了解算法,具備參加機器人比賽和等級考試的技能和水平,鍛煉邏輯思維能力和解決較為復雜問題的能力。
森孚教學環境
教室
少兒主題教室
書架
 
六維度增加課程效果
  • 大四考生

    趣味情境主題課堂

    通過視頻、演示作品,激發興趣,導入主題,在實踐、探究中領悟知識。

  • 大三考生

    標準規范的教學流程

    課堂采用多年總結提煉的“七步教學法”,避免因人而異,教學無標準,質量無增加。

  • 再戰考生

    課堂測評+階段性測評

    每堂課小測評,加上知識模塊階段性測評,知識掌握更全面。能力提升更。

  • 在職考生

    內容設計對標競賽和等級考試

    用競賽和考級檢驗知識的掌握情況和應用能力,獲得證書,學習效果看得見。

  • 專科考生

    知識體系呈螺旋交叉分布

    結構知識從簡單到復雜,電子知識從單一到集成,編程知識從初級到高級,學習循環漸進,扎實,系統,不重復。

  • 大二考生

    跨學科學習人工智能

    學習機器人的工作原理,控制程序,了解算法,跨學科知識應用,鍛煉綜合競爭力。

森孚相關簡介

        上海森孚企業管理咨詢有限公司(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是全國中小學生研學實踐教育營地STEM探究課程合作單位、美國卡耐基梅隆大學機器人學院ROBOTC100合作伙伴,為全國青少年電子信息科普項目合作單位。
        擁有10年競賽經驗,5年機器人等級考試經驗,獲得多項機器人國際、國內比賽冠軍;開設的課程有機器人設計與制作、機器人和編程等級考試、機器人競賽、Scratch、Python、c++編程、3D打印、Arduino開源硬件、手機APP、MQTT通信協議、計算機視覺、無人駕駛、樹莓派主控板等,課程覆蓋幼、小、初年齡段。
        森孚(SIMFU)以原創精神,充滿內驅力的研發,始終以專業的課程呈現給孩子;以品牌的堅持,同步國際,緊跟新理念和技術升級,迭代課程體系。 對孩子來說,森孚是充滿激情的存在,通過探索獲得成就感,享受學習的樂趣,和精英老師、同學進行平等探討、不斷發現問題,解決問題。


上海閔行青少兒機器人編程課哪家口碑好?小編推薦?上海閔行森孚青少兒機器人編程課。上海森孚機器人教育針對青少兒年齡段的孩子開設了青少年機器人培訓基礎課程,該年齡段的孩子處于具體形象思維向抽象概念思維形成的關鍵期,也是培養孩子好奇心、探究能力等品質的重要階段。

森孚(SIMFU)以原創精神,充滿內驅力的研發,始終以專業的課程呈現給孩子;以品牌的堅持,同步國際,緊跟新理念和技術升級,迭代課程體系。 對孩子來說,森孚是充滿激情的存在,通過探索獲得成就感,享受學習的樂趣,和精英老師、同學進行平等探討、不斷發現問題,解決問題。

青少年機器人培訓基礎課程介紹

心理學指出:青少年是孩子由具體形象思維向抽象概念思維形成的關鍵期。森孚的青少年機器人培訓基礎課程青少年階段設置了力學、機械結構、能源動力、電子電踏、聲光電磁、傳感與控制原理、初級編程等課程模塊,選取多樣化教具,引導孩子去感知、操作,探索發現,讓孩子自主描建與探究各類科技作品,探究背后蘊合的空間結構、物理學、機械傳動、能量轉化、電與磁、編程等相關知識,培養孩子好奇心、探究能力、以及專注力等良好學習品質。

課程設置

一、課程模塊

《力學》、《機械結構》、《能源動力》、《聲光電磁》、《電子電路》、《傳感與控制》

二、課程目標

1、掌掘教具的拼插、連接、教具元件的接口銜接和方位的恰當對接;

2、知道各類科技模型所蘊合的物理、空間結構、機械傳動、能量轉化、電與磁等相關原理和知識,能籍此解釋現象和生活例舉;

3、掌握探究式學習方法,能運用該方法進行科學思維和學習;

4、促進孩子情緒穩定化,發展沉靜、投入、專注的性格。

課程:上海閔行森孚青少兒機器人編程課 學校: 上海閔行區森孚青少兒機器人編程 咨詢:

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