發(fā)布時(shí)間:2021-10-09 16:00:43來(lái)源:魔方格
綜合素質(zhì)的培養(yǎng)要從兒童時(shí)期開(kāi)始進(jìn)行,孩子應(yīng)該盡早接受專(zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)。能夠?qū)和a(chǎn)生深刻影響的,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)式教育起著有益補(bǔ)充的一種學(xué)習(xí)方式就是體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)機(jī)器人教育培訓(xùn)。學(xué)習(xí)機(jī)器人的孩子比其他同齡人更早踏入科技的門(mén)檻。在科技日新月異的未來(lái),他們不但不會(huì)成為科技產(chǎn)品的盲目接受者,反而能讓科技為自己所用,甚至成為新科技的創(chuàng)造者。
課程階段 | 課程周期 |
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人形機(jī)器人課程一期 | 16周 |
人形機(jī)器人課程二期 | 16周 |
中小學(xué)階段的孩子,在面對(duì)傳統(tǒng)學(xué)校里重知輕能的教學(xué)方式,往往因枯燥的教學(xué)模式、單一的課程內(nèi)容、知識(shí)的強(qiáng)行灌輸而焦頭爛額。樂(lè)博樂(lè)博根據(jù)這一情況而開(kāi)設(shè)了人形機(jī)器人編程課,為孩子日益加重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)里增添樂(lè)趣!那么武漢樂(lè)博人形機(jī)器人課程什么水平?
人形機(jī)器人編程課是樂(lè)博樂(lè)博專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生而設(shè)計(jì)推出的一款人形機(jī)器人,采用時(shí)下流行的造型設(shè)計(jì),并對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),搭載3D圖形化編程系統(tǒng),12歲孩子就可以使用樂(lè)博樂(lè)博設(shè)定好的機(jī)器人模塊,制作多種拓展、形態(tài)各異的機(jī)器人。讓您的孩子從枯燥乏味的重復(fù)練習(xí)解放出來(lái),通過(guò)機(jī)器人這個(gè)載體更簡(jiǎn)單、更直接、更主動(dòng)的去學(xué)習(xí)編程。
樂(lè)博人形機(jī)器人課程介紹
基礎(chǔ)課程
調(diào)試
學(xué)習(xí)三維動(dòng)作編程軟件并練習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作
學(xué)習(xí)如何通過(guò)軟件來(lái)關(guān)聯(lián)動(dòng)作和聲音
利用軟件內(nèi)置特殊動(dòng)作和自定義動(dòng)作
混合編程并完成指定任務(wù)
編輯原創(chuàng)舞蹈
拓展課程
學(xué)習(xí)Arduino常用編程語(yǔ)句,并實(shí)現(xiàn)串口控制L ED等功能
學(xué)習(xí)如何使用Arduino控制人形機(jī)器人
聲音傳感器膽小鬼機(jī)器人
距離傳感器跟隨機(jī)器人
心率傳感器健康助理機(jī)器人
光線(xiàn)傳感器光控機(jī)器人
創(chuàng)意機(jī)器人
樂(lè)博樂(lè)博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級(jí),迎來(lái)3.0版本課程體系的全面鋪展。以成為備受信賴(lài)的科技教育公司為愿景,以通過(guò)優(yōu)質(zhì)的科技教育服務(wù),助力中國(guó)青少年成為未來(lái)時(shí)代的推動(dòng)者為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
課程:武漢青少年人形機(jī)器人編程課 學(xué)校: 武漢江岸漢口樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu) 咨詢(xún):