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廣州北京路小碼王少兒少兒編程訓
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廣州越秀Scratch少兒編程課推薦

發布時間:2023-03-01 11:10:34來源:魔方格

Scratch是一個全新的程序設計語言,學習這門課程可以去創造交互式故事情節,動畫及游戲。引導孩子從被動的玩游戲,到主動的創造。這個階段通過引入計算機編程,可以有效的避免孩子沉迷游戲中,讓孩子自己去編寫程序,探索計算機的奧秘。

課堂環節
國立大學 溫故知新
回憶復習鞏固,鍛煉表達能力。
 
延世大學 技能學堂
學習本課技能,拓展課外知識。
 
頸慶熙大學 實踐學習
老師帶領完成,本課案例開發。
 
高麗大學 博古通今
了解歷史發展,把握科技未來。
 
 
 
 
少兒編程學習的好處
1 拓寬眼界
可參加少兒編程競賽,提高孩子創新思維,開發智力,玩中學、學中練,培養創新人力。
2學習知識
多學科融合,涵蓋物理、數學等,開發大腦邏輯,啟迪少兒智慧,結合孩子天性,更好的發揮自我。
3 綜合素質
團隊合作以及動手能力的培養,主動思考與發現和解決問題,善于發現生活中的科學奧秘。
Scratch少兒編程課程內容
課程名稱 Scratch學科編程課程小碼班 Scratch學科編程課程飛碼班
S1 編寫程序來控制有趣的達奇機器人探索模塊化編程的操作技巧,感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作,感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。
S2 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程I具包和基礎技能,熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。
S3 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 掌握軟件編程技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套,培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。
S4 掌握軟件編程技能:循環、鏈表、函數,培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件程師的思維能力。 掌握軟件編程技能:循環、鏈表、函數,培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。
小碼王機構環境
教室
少兒主題教室
書架
 
小碼王Scratch課程收獲
邏輯思維
教師互動授課
在學習的過程中,孩子的邏輯思維能得到充分的鍛煉。
解決問題
錯題追蹤復習
解決問題的能力是所有能力的基礎,是提高孩子綜合能力。
學習能力
學生當堂練習
對每一位學生制定詳細的全程學習計劃、學習目標。         
創新思維
不懂就問
提供編程能力幫助孩子創作作品,在過程中培養孩子創造力。

廣州越秀Scratch少兒編程課推薦哪家?推薦小碼王少兒編程學習編程對于孩子的邏輯思維能力和學習能力都是有幫助的,小碼王少兒編程為同學們帶來了精細化的編程教學方案,能夠為同學們帶來精彩的教學,幫助大家強化邏輯思維,解決學習問題,現在就來一起了解一下吧!

小碼王少兒編程教育在長期的教學過程中積累了豐富的經驗,為同學們提供了優質的教學環境,在授課上能夠考慮到孩子們的學習需求和知識吸收情況,帶來靈活且充實的教學內容,激發孩子們的學習潛能,解決大家的學習問題!

在這里老師,選聘具備豐富教學經驗和過硬教學實力的老師進行授課,在上崗授課之前需要經過多次的培訓和考核,在上崗后也需要反復磨課,只為打造精品課堂,使教學流程更規范,減少人對課堂的影響。

我們在編程教學上能夠為學員提供精細化的培訓方案,在教學上能夠為孩子們帶來精細化的指導,我們在培訓和落實上能夠為學員帶來精細化的指導和反饋,幫助學員積極解決編程學習問題,強化邏輯思維。

我們在課程內容的設計上更多地采取了互動式的教學,能夠很好地激發孩子的學習興趣,通過PBL項目式教學,孩子們能夠從編程學習中有所收獲,在老師的指導和幫助下,學員能夠真正解決編程學習問題。

小碼王編程如何?我們在教學上為學員帶來了系統性的培訓和指導,通過設置有趣的主題,讓孩子能夠體驗到沉浸式的教學氛圍,真正從學習的過程中有所收獲,在老師的指導和幫助下,學員能夠真正解決學習問題。

我們始終堅持從學員的角度出發設計課堂,在編程培訓的過程中,我們堅持從孩子們的角度入手設計教學方案,因此課程更加生動,更率,在編程學習的過程中,孩子們能夠有更多機會進行實操和實踐,強化自身的邏輯思維和能力。

小碼王少兒編程將以孩子們的學習需求為先設計有趣的課堂,精細化打磨教學產品,為學員帶來系統性的培訓和指導,幫助學員拓寬學習思維,找準學習方向,積極探索和嘗試,學會分析問題、解決問題,快來加入我們,感受編程學習的趣味吧!

少兒編程課程收獲:

1.理解智能化

打開孩子的眼界和思路,理解智能化,讓孩子以未來科技的視角理解未來智能世界的變化,用編程的思維去分析內在的原理。

2.創新創造

編程過程不是一成不變的,在方方面面都能讓孩子獨立思考,并且引導孩子創新創造,讓小朋友在這個時代擁有競爭力。

3.解決問題

代碼需要不斷的調試,程序會經常出現Bug,孩子在解決問題的過程中不斷的成長,沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。

4.嚴謹習慣

編程是精密語言,一個分號缺失導致程序不能運行,兩條語句順序會使結果大相徑庭,編程可去除“馬虎”基因,將嚴謹習慣植入內心。

5.邏輯思維

軟件學科中并非自然生成,完全出自人大腦抽象、設計和歸納,編程活動對于培養人數學思維、邏輯思維、抽象思維有著好處。

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