發(fā)布時(shí)間:2021-11-15 09:30:19來(lái)源:魔方格
c++是C語(yǔ)言的繼承,它既可以進(jìn)行C語(yǔ)言的過(guò)程化程序設(shè)計(jì),又可以進(jìn)行以抽象數(shù)據(jù)類型為特點(diǎn)的基于對(duì)象的程序設(shè)計(jì),還可以進(jìn)行以繼承和多態(tài)為特點(diǎn)的面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)。 C++應(yīng)用非常廣泛。常用于系統(tǒng)開(kāi)發(fā),引擎開(kāi)發(fā)等應(yīng)用領(lǐng)域,支持類、封裝、繼承、多態(tài)等特性。C++語(yǔ)言靈活,運(yùn)算符的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)豐富、具有結(jié)構(gòu)化控制語(yǔ)句、程序執(zhí)行效率高,而且同時(shí)具有高級(jí)語(yǔ)言與匯編語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)。
適合6- 11歲兒童由麻省理工學(xué)院( MIT )設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的少兒編程工具,風(fēng)靡全球少兒編程入門語(yǔ)言。
適合11-16歲兒童而且是永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,是在競(jìng)賽中的非常有力的籌碼。
適合8-13歲兒童人工智能時(shí)代的寵兒,大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語(yǔ)言,十分簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅、強(qiáng)大。
爸爸說(shuō)我是從事軟件工作的,在孩子一年級(jí)就嘗試教他Scratch,但自己工作忙無(wú)法持續(xù)教導(dǎo),也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課,有了專業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣愈發(fā)濃厚,在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),說(shuō)實(shí)話那幾次比賽既要有創(chuàng)意,又要準(zhǔn)備素材,再要編程完成整個(gè)作品,極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能,可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),感謝小碼王對(duì)中國(guó)兒童編程教育做出的努力,未來(lái)科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來(lái)打頭陣!
媽媽說(shuō)孩子是無(wú)意之中接觸到Scratch編程的,接觸之后興趣濃厚,于是便在小碼王開(kāi)始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今,編程課是他較愛(ài)上的課,閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個(gè)編程作品的獨(dú)立完成,對(duì)孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯(cuò)能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽,都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開(kāi)了另一扇門!
北京小碼王有C++程序算法培訓(xùn)班嗎?北京小碼王少兒編程教育開(kāi)設(shè)的C++課程針對(duì)學(xué)員的基礎(chǔ)不同采用分段教學(xué)的方式,為學(xué)員制定了合適的 學(xué)習(xí)方案,并且在學(xué)習(xí)中對(duì)課程的了解和簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分 析概括,都有了一個(gè)相應(yīng)的規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)員的整體思 維,學(xué)會(huì)使用數(shù)據(jù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和比較。
【教學(xué)特色】
1、課程體系
結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu),覆蓋6-17歲青少年編程學(xué)習(xí)全階段,培養(yǎng)孩子邏輯思維等綜合能力。
2、精心設(shè)計(jì),逐步提高學(xué)生的綜合能力
通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合,知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。
【課程目的】
1、培養(yǎng)細(xì)心。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、專注力、檢查糾錯(cuò)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)
2、鍛煉邏輯。提升抽象思維、理解、分析、總結(jié)提煉能力。
3、升學(xué)加碼。信息技術(shù)專業(yè)競(jìng)賽,為升學(xué)加碼
4、掌握技能。掌握科技時(shí)代的生活技能,成為人工智能小達(dá)人。
【師資力量】
匯聚一批教育經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)功底扎實(shí)的實(shí)戰(zhàn)團(tuán)隊(duì),擁有國(guó)內(nèi)較強(qiáng)大的實(shí)訓(xùn)師資源是小碼教育在業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng) 先的核心競(jìng)爭(zhēng)力。課程體系設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研發(fā)。
課程:北京東直門小碼王少兒編程C++程序算法培訓(xùn) 學(xué)校: 北京東直門小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: