南昌小碼王C++程序算法培訓專業(yè)嗎？

發(fā)布時間:2022-05-25 15:46:36來源：魔方格

C++是C語言的繼承，它既可以進行C語言的過程化程序設計，又可以進行以抽象數據類型為特點的基于對象的程序設計，還可以進行以繼承和多態(tài)為特點的面向對象的程序設計。C++擅長面向對象程序設計的同時，還可以進行基于過程的程序設計，因而C++就適應的問題規(guī)模而論，大小由之。

C++技術能應用在哪里？

科學計算

在科學計算領域，FORTRAN是使用較多的語言之一。但是C++憑借先進的數值計算庫、泛型編程等優(yōu)勢在這一領域也應用頗多。
網絡軟件

C++擁有很多成熟的用于網絡通信的庫，其中較具有代表性的是跨平臺的、重量級的ACE庫，該庫可以說是C++語言較重要的成果之一。
操作系統(tǒng)

在該領域，C語言是主要使用的編程語言。但是C++憑借其對C的兼容性，面向對象性質也開始在該領域有一席之地。

編程學習課程類型

1
感知課（6課時）以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學習的興趣。
2
理解課（52課時）配合生活中常見科學現象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松、具象的學習與理解。

3
實踐課（62課時）鞏固所學知識，通過案例實訓及時發(fā)現、糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。
4
測評課（14課時）通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎技能。

5
創(chuàng)作課（6課時）以誘導性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現、獨立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

C++ 程序算法課程

等級	課時	學習目標
s1	10次30課時	環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出；運算符及優(yōu)先級，分支結構，循環(huán)結構，數組，函數。
s2	15次45課時	變量作用域，指針，引用，結構體；冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數，STL標準庫。
s3	10次30課時	遞歸，貪心，分治，排序算法；簡單數據結構，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。
s4	15次45課時	數據結構（線段樹、紅黑樹），字符串算法（KMP、AC自動機）；博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。

四位一體才是未來大勢所趨

1.抽象邏輯思維能力邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器是理性認識的方法。
2.解決問題的能力，所有的能力都可以被歸結為是解決問題的能力。
3.面向未來的學習能力，可以更好的立足當下趕超未來激發(fā)自身能力。
4.創(chuàng)新思維能力，創(chuàng)新是個人保持競爭力的武器是一個民族進步的靈魂。

小碼王簡介

小碼王

小碼王創(chuàng)立于2016年，初為線下小班制少兒編程培訓模式；截至目前，小碼王已經在全國包括杭州、北京、上海、深圳、廣州、重慶等二十個核心城市開設了數十家旗艦校區(qū)，全國員工人數超過1千人，學員人數10萬人，完課率高達95%，整體續(xù)課率超過90%，單月營收4000萬，發(fā)展速度驚人。

南昌小碼王C++程序算法培訓專業(yè)嗎?小碼教育提倡以成就感驅動的、發(fā)自內在的建構主義教育，以面向未來高層次人才素質模型為導向，鍛煉學生抽象邏輯思維、培養(yǎng)解決問題能力及自我學習能力。只有以學生為主體、采用探究式的學習方式、個性化的學習目標和結果標準設置，賦予學生學習的自主性，輔以的課程設計和專業(yè)的授課過程，才能激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，讓編程教育從單一技能的學習蛻變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng)。

南昌小碼王C++程序算法課程大綱

等級	課時	學習目標
S1	10次30課時	環(huán)境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;運算符及優(yōu)先級，分支結構，循環(huán)結構，數組，函數。
S2	15次45課時	變量作用域，指針，引用，結構體;冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數，STL標準庫。
S3	10次30課時	遞歸，貪心，分治，排序算法;簡單數據結構，動態(tài)規(guī)劃，較小生成樹。
S4	15次45課時	數據結構(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機) ;博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。