Scratch不是游戲，而是一種可以制作游戲、動(dòng)畫、工具的編程語(yǔ)言。一旦掌握了Scratch，孩子們就能自由自在地?fù)]灑它們無(wú)限的創(chuàng)意，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣。Scratch不是密密麻麻的英文代碼，它是積木式的，沒(méi)有各種括號(hào)，沒(méi)有各種語(yǔ)法，有的僅僅是樂(lè)高積木一樣的凸槽插入凹槽。那么，上海虹口Scratch少兒編程班一節(jié)課價(jià)格多少?

上海虹口Scratch少兒編程班一節(jié)課價(jià)格多少?

線下的編程課在150-200元單次課的價(jià)格，線上的話收費(fèi)在100元一次課左右，根據(jù)課程的難度和級(jí)別會(huì)有不同，高的級(jí)別可能達(dá)到200元左右。如果選擇線下的，一年花費(fèi)的錢至少要準(zhǔn)備一萬(wàn)。具體費(fèi)用請(qǐng)聯(lián)系校區(qū)客服進(jìn)行咨詢。

小碼王編程Scratch課程教學(xué)內(nèi)容比較豐富，整體風(fēng)格比較偏向卡通，非常符合孩子的認(rèn)知能力以及學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，通過(guò)Scratch創(chuàng)作音樂(lè)、動(dòng)畫片、小游戲等，充分激發(fā)孩子對(duì)編程的興趣以及創(chuàng)造力?？梢砸贿吘幊桃贿呇菔拘Ч?，比較直觀，小朋友更容易獲得成就感。

小孩沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)編程先學(xué)什么？

兒童學(xué)習(xí)編程先從scratch編程軟件開始學(xué)起。因?yàn)閷?duì)于一些沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可視化圖形編程比較的友好，能夠幫助他們輕松的入門。scratch作為一款可視化圖形編程簡(jiǎn)易工具，就非常適合兒童。另外這款編程軟件非常的容易操作，兒童只需要通過(guò)鼠標(biāo)進(jìn)行積木模塊的拖拽就能進(jìn)行程序的制作，不僅能夠讓兒童感受到編程的樂(lè)趣，還能讓學(xué)生感受到成就感。

scratch編程軟件還有較重要的一點(diǎn)就是能夠讓兒童通過(guò)制作游戲、視頻等學(xué)習(xí)到一些基礎(chǔ)的編程知識(shí)，而且還能提高兒童的編程思維能力。因?yàn)閟cratch軟件中的積木模塊的形狀是有差別，如果兒童的邏輯出現(xiàn)問(wèn)題兩個(gè)模塊是不能進(jìn)行拼接的，從側(cè)面提示兒童需要進(jìn)行修改。

小孩沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)編程方法：

1、兒童時(shí)期，主要指小學(xué)時(shí)期：主要對(duì)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)有個(gè)初步了解，對(duì)計(jì)算機(jī)編程有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)具備初步的編程能力。一般建議從小學(xué)3年級(jí)以上或者8歲以上開始接觸計(jì)算機(jī)編程，3年級(jí)往上對(duì)一些文字和英語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到了一定的認(rèn)識(shí)水平。不要過(guò)于在乎某某國(guó)家某某孩子5歲就開始具備編程能力，并取得的了一定的成果。學(xué)習(xí)的內(nèi)容目前可以通過(guò)scratch積木式的編程平臺(tái)進(jìn)行，比較簡(jiǎn)單，直觀，有利于培養(yǎng)興趣。近期會(huì)錄制一套scratch教程，隨后發(fā)布。

2、少年時(shí)期，主要指初中時(shí)期，高中時(shí)期：具備一定的編程知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)一定編程思維，如果沒(méi)有接觸過(guò)編程，可以將小學(xué)階段要學(xué)的知識(shí)進(jìn)行一下補(bǔ)學(xué)，這個(gè)階段的孩子接受能力比較強(qiáng)，可以比較快的掌握一定理論，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的基礎(chǔ)能力。這個(gè)階段可以學(xué)習(xí)編程工具可選擇的比較多了，比方basic，python，C，java等等，現(xiàn)在比較推崇的是Python，后期會(huì)錄制教程發(fā)布。

小孩沒(méi)有基礎(chǔ)學(xué)編程注意事項(xiàng)：

編程不是敲代碼

就像我們讓孩子從小開始學(xué)英語(yǔ)，不見得是期望孩子將來(lái)成為英語(yǔ)老師或翻譯官，而是為了給孩子以后的語(yǔ)言交流、接受國(guó)際教育打基礎(chǔ)。

同樣的，孩子學(xué)編程并不是一定要長(zhǎng)大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過(guò)編程，他們除了能學(xué)會(huì)跟計(jì)算機(jī)交流，更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問(wèn)題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。

注重展示程序員代碼

盡管編程以智力著稱，但它是個(gè)需要?jiǎng)邮志毩?xí)的技能，光靠看書可不行。Python交互式shell命令行鼓勵(lì)通過(guò)實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)指令的功用。如果你直接教你的孩子，寫代碼的效率要遠(yuǎn)高于只跟他們談概念。即使孩子們學(xué)會(huì)了變量、循環(huán)、函數(shù)，讓他們面對(duì)一個(gè)空白的程序編輯器還是會(huì)令他們感到恐懼。你更應(yīng)該做的是和孩子們一起編寫每一行代碼?；蛘撸绻阆敕窒碓诰€資源給孩子，盡量找那種小游戲的源代碼。要代碼行數(shù)小于200的小程序。 Scratch網(wǎng)站會(huì)自動(dòng)共享其網(wǎng)站上所有項(xiàng)目的源碼。多鼓勵(lì)你的孩子修改這些代碼，然后看看這些改動(dòng)如何影響了后面的程序。