雅思培訓是全程指導，包括對學員的雅思學習安排和授課，這樣一來，既解決了學員們對自己英語實力認知不清，胡亂一氣的埋頭刷題的問題，又解決了學員復習安排不合理的困擾。機構的老師們為廣大學員們準備了階段性的雅思練習題，讓學員們在學習的過程中充分熟悉雅思考試，以學代練，找到自己的雅思解答方法。

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雅思作為一種語言測試系統，聽力部分不僅在聽力材料上下足了功夫，在出題形式上也是精心設計，這一點在雅思聽力的題型上得以充分體現。其中，又以填空題尤為突出。此類題型所占比重較大，且形式多樣，囊括了填空題的各種形式，包括句子填空，表格填空，文章摘要填空等。由此可見，雅思的題目必會從各個視角來考察學生的聽力能力。　　

理解 理解即我們在聽一段錄音材料時，必須要將這段錄音的內容聽明白，能夠跟得上說話人的節奏，能夠清楚整個講話的脈絡。事實上，在這點上文字的理解還是比較容易的，對于有些基礎的學生而言大部分錄音都是可以聽明白的。我們不難發現，聽力四個部分中，section1 和section3更容易理解，原因在于這兩個部分屬對話形式，人物一問一答可以很好的幫助我們來了解話題的轉換，信息都分成若干個小塊分散地表達出來，使聽者更易接受這些信息。而section2 和section4則是個人獨白，所有信息都是緊密的銜接在一起，對于聽者而言，則加大了理解上的難度，尤其是后面的學術部分，若對此處出現的各種科普話題并不太熟悉，難度則會更大。　

　對于此種狀況，我們就可以借助于主題詞和各種路標詞來幫助我們來完成理解，例如，and now， next I‘d like to， 等等，仔細聆聽，還要注意說話人的語氣變化和音調的轉變，如放慢或重讀，這些都有助于我們辨認出話題的轉換。此外，還需要去熟悉各種學術場景，掌握相關背景知識和詞匯，來幫助完成聽力的理解。　　辨別 辨別主要有兩點，其一，我們需要從眾多信息中挑出完成答案所需的內容。雅思聽力的一段錄音，往往會持續5-6分鐘，其中暗含眾多信息點，而題目只有十個，這就意味著只有十個信息點是必需的，所以我們必須從中將答案挑出;其二，我們需要辨別題目和錄音內容兩者之間的聯系，這點則是由雅思聽力的一大特點所決定的——同義轉述。這一特點更是大大增加了辨別的難度。雅思的轉述可謂精彩紛呈，各種形式都會出現，如同義詞之間的轉述，句子結構間的轉述，包括主動與被動，肯定與否定，模糊對等意義轉述，以及對某一個意群進行的歸納等，一種轉述恐怕是難度的了。因此我們需要從中辨別題目和錄音之間各種對等意義之間的聯系。　

　做到種辨別，我們可以通過題目所給出的信息來把握，看清楚題目所需的內容是什么，再有的放矢地去聽。做到第二種辨別，我們需要注意空格前后的詞語，聽得時候留意好相應的轉換。　　聽寫 聽寫一定是雅思考察的一大能力。從題型上我們不難發現雅思聽力需要烤鴨們勤“動手”，大量的填空題都需要我們在完成了前面的理解和辨別后要將聽到的信息點寫下來，而且強調書寫的準確性和規范性。此處倒真難住了許多學生，在已經理解了意思又抓住了信息點后，卻在拼寫上卡住了，有些學生還會因此停留，反而耽擱了隨后的錄音內容。正因為如此，我一定會跟學生強調聽力的詞匯要做到三會：會讀，會聽，還要會拼。但即使是寫下來，有時還是會丟分，原因則在于雅思聽力的聽寫還要注意準確性和規范性，如專有名詞的大寫，名詞的單復數，動詞的時態以及字數的限制等。正是由于這些具體的要求，我建議烤鴨們可以嘗試使用一種練習方式，就是拿一段錄音材料，聽一句寫一句，堅持練習，就可以達到筆頭的精確了。　　

雅思導師分析：事實上，理解，辨別，聽寫既是雅思聽力填空題的考查點，同樣也是做填空題的步驟，那么如何來充分做好這三步，這個過程中我們還需要一些技巧。　

　聆聽前：學會預覽。仔細閱讀題目指示，看清字數限制，注意看例句;要充分利用空余時間瀏覽試題，抓住其中的一些關鍵之處，如核心詞，限定詞等;根據題干的信息預測答案，包括預測答案的形式，詞性和內容等。　　聆聽中：學會辯聽，聽力中留意話題的轉換，尤其注意各種聯系詞的運用，通過這些詞來幫助我們鎖定答案，同時注意錄音中的各種特殊語音現象，如語速突然放慢，重讀等;用速記方法記錄有用詞匯和答案。　　聆聽后：確定答案清晰明了，能讓人看明白;檢查單詞的拼寫和形式，以及語法是否正確;在沒聽懂時可以根據常識合理地推測答案。