裝配式工程師證書的用途很廣泛,證書是個人裝配式技術能力的有效證明,可作為人才評定的重要依據,企業對于持有裝配式工程師證書的人才會給予一定的支持;有了裝配式工程師證書可以從事建筑立項、規劃設計、審圖、施工、監理等各個環節的工作,就業范圍非常廣。
- 知識互用 崗位協同
教學宗旨:貫穿崗位工作流程
課程設計:圍繞崗位能力培養
課程理念:注重實際應用理念
課程目標:崗位實操能力和應用能力雙向培養
- 實例教學 雙向實訓
教學背景:以具體的工作案例為模板
課程角度:以前線工作者的視角出發
課程方式:以小見大深入淺出抓牢關鍵點
課程目標:巧學實操,實操實用兩手抓
裝配式工程師證件作用
建筑設計院:提高裝配式建筑設計水平,更容易承接設計項目。
建筑咨詢公司:提高裝配式建筑技術改造、大型工程咨詢水平。
房地產企業:增加裝配式建筑技術人員,打造百年地產,獲得國家補貼。
建筑裝飾裝修企業:按裝配式建筑標準裝修適合宜居住宅。
建筑監理企業:掌握裝配式建筑質量檢測技術。
工程造價企業:掌握裝配式建筑造價定額標準。
01

線上線下融合教學
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式,對于記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。
02

屬地標準化服務管理
教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規律,研發一系列標準化的講義、習題等課程內容;教務團隊統籌協調師資力量,負責制定教學計劃等教學輔助工作,全國各地區的分支機構嚴格遵守總部的安排,落地教學服務。
03

OMO大數據創新教學
OMO,將大數據、云計算、人工智能等成熟技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中,記錄教學和學習數據,針對性提升特定學習環節的服務。
多年品牌深耕
多年深耕職業教育培訓,一步一個腳印,有一種效果叫學員口碑相傳;
家門口放心機構
分校在全國落地生根,作為家門口放心的知識服務機構,學習不用東奔西跑。
教學研發團隊
教學與研發團隊,匠心打造產品和服務,緊跟考情緊貼命題,專業答疑不過夜。
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