基于BIM的協同設計和實時統計分析功能可以實現設計各個專業的協調,事前將圖紙錯誤降至較低范圍;測算工程量、造價等指標,輔助業主在設計階段進行投資預測。
班級 | 開課方向 | 課程模塊 | 資料 | 班級服務 |
技能提升班 | 一級 |
基礎操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學習服務期。
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二級 |
基礎操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學習服務期。
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基于BIM的協同設計和實時統計分析功能可以實現設計各個專業的協調,事前將圖紙錯誤降至較低范圍;測算工程量、造價等指標,輔助業主在設計階段進行投資預測。
基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協助施工單位,各個分包商調整進場日期和進行施工場地布置,保障項目的工期;增加重點施工部位的順利施工,預測施工問題,減少返工;監控施工現場提高各方的施工質量。
運用BIM技術與運營維護管理系統相結合,對建筑的空間、設備資產進行科學管理,對可能發生的災害進行預防,降低運營維護成本。通常將BIM模型、運維系統與RFID、移動終端等結合起來應用。
通過BIM數據庫反查結算所涉及的過程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對比,便于結算工作;同時基于BIM模型配合營銷部門對項目的各個空間進行可視 化展示,方便營銷宣傳工作。
PC端、APP、小程序構建線上學習多方位入口。
隨心學知識、隨需找答疑,更多細節生動呈現。
智能題庫針對性強化、大數據反饋個性化教學。
答疑知識庫、問題智能分類匹配。
可視化場景邊學邊練,模擬實操互動應用。
BIM應用范圍
傳統BIM模型圖紙會審的過程主要是在接收業主方移交的施工圖紙后,各專業人員通過熟悉圖紙并發現圖紙中的問題,然后召集監理、設計單位以及項目經理部項目經理、生產經理、商務經理、技術員、施工員、預算員、質檢員等相關人員一起對圖紙進行審查。那么淄博bim技能培訓班哪家強?
淄博bim技能培訓班哪家強?
小編推薦優路BIM培訓班,優路BIM課程全程采用網絡和面授相結合的教學的方式,學員可以隨時隨地觀看優路視頻課程,也可以利用網絡媒介與老師實時互動交流,老師會全程在線實時為學員答疑解惑,課間、課后隨問隨答,監督反饋學習效果,為學員提出指導意見,助力提高學員BIM能力。
優路教育教學模式
線上線下融合教學
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。
屬地標準化服務管理
教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規律,研發一系列標準化的講義、習題等課程內容;教務團隊統籌協調師資力量,負責制定教學計劃等教學輔助工作,全國各地區的分支機構嚴格遵守總部的安排,落地教學服務。
OMO大數據創新教學
OMO,將大數據、云計算、人工智能等成熟技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中,記錄教學和學習數據,針對性提升特定學習環節的服務。優路教育將繼續探索應用OMO實現大數據施教。
bim一級考試內容有什么
基礎概念:工程圖紙繪制和bim建模環境的搭建。具體要求:系統設置、新建bim文件及bim建模環境設置。相關知識點:制圖國家標準的基本規定;bim建模軟件的基本概念和基本操作;基準樣板的選擇;樣板文件的創建。
模型建立:bim參數化建模實操。具體要求:bim的參數化建模方法及技能,bim實體編輯方法及技能。相關知識點:bim參數化建模過程及基本方法;bim參數化建模方法及操作;bim實體編輯及操作。
相關屬性編輯:bim屬性定義及編輯。相關知識點:bim屬性定義與編輯及操作;利用屬性編輯器添加或修改模型實體的屬性值和參數。
創建bim圖紙:通過運用Revit建立模型之后,創建bim圖紙,并具備bim屬性。具體要求:創建bim屬性表;創建設計圖紙。相關知識點:創建bim屬性表及編輯;創建設計圖紙及操作。
bim模型的保存:對于bim模型的保存與轉格式。具體要求:模型文件管理與數據轉換技能。相關知識點:模型文件管理及操作;模型文件導入導出;模型文件格式及格式轉換。
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