魔方網設計階段
基于BIM的協同設計和實時統計分析功能可以實現設計各個專業的協調，事前將圖紙錯誤降至較低范圍；測算工程量、造價等指標，輔助業主在設計階段進行投資預測。
BIM是建筑從項目立項、規劃、概算、設計、預算、建造、結算、審計、物業等全生命周期中的智能動態控制系統可以進行進度工期控制、造價控制、質量管理、安全管理(BIM建筑)、施工管理、合同管理、物資管理、施工拍磚、三維技術交底、施工模擬等工程管理控制。| 班級 | 開課方向 | 課程模塊 | 資料 | 班級服務 |
| 技能提升班 | 一級 |
基礎操作
真題解析
|
《電子講義》
《考試真題》
|
1.專屬班主任跟進督學；
2.學員專享題庫訓練；
3.VIP專職教研在線答疑；
4.一期學習服務期。
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| 二級 |
基礎操作
真題解析
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《電子講義》
《考試真題》
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1.專屬班主任跟進督學；
2.學員專享題庫訓練；
3.VIP專職教研在線答疑；
4.一期學習服務期。
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基于BIM的協同設計和實時統計分析功能可以實現設計各個專業的協調，事前將圖紙錯誤降至較低范圍；測算工程量、造價等指標，輔助業主在設計階段進行投資預測。
基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協助施工單位，各個分包商調整進場日期和進行施工場地布置，保障項目的工期；增加重點施工部位的順利施工，預測施工問題，減少返工；監控施工現場提高各方的施工質量。
運用BIM技術與運營維護管理系統相結合，對建筑的空間、設備資產進行科學管理，對可能發生的災害進行預防，降低運營維護成本。通常將BIM模型、運維系統與RFID、移動終端等結合起來應用。
通過BIM數據庫反查結算所涉及的過程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯；便于三算對比，便于結算工作；同時基于BIM模型配合營銷部門對項目的各個空間進行可視 化展示，方便營銷宣傳工作。
PC端、APP、小程序構建線上學習多方位入口。
隨心學知識、隨需找答疑，更多細節生動呈現。
智能題庫針對性強化、大數據反饋個性化教學。
答疑知識庫、問題智能分類匹配。
可視化場景邊學邊練，模擬實操互動應用。
BIM應用范圍
BIM與3D打印的集成應用，可謂兩種革命性技術的結合，為建筑從設計方案到實物的過程開辟了一條“高速公路”，也為復雜構件的加工制作提供了更的方案。目前，BIM與3D打印技術集成應用有三種模式：基于BIM的整體建筑3D打印、基于BIM和3D打印制作復雜構件、基于BIM和3D打印的施工方案實物模型展示。那么江陰bim建模技術實訓班哪家強?
江陰bim建模技術實訓班哪家強?
小編推薦優路BIM培訓班，優路BIM課程全程采用網絡和面授相結合的教學的方式，學員可以隨時隨地觀看優路視頻課程，也可以利用網絡媒介與老師實時互動交流，老師會全程在線實時為學員答疑解惑，課間、課后隨問隨答，監督反饋學習效果，為學員提出指導意見，助力提高學員BIM能力。
優路教育教學模式
線上線下融合教學
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式，對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學，便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學，有利于提高學習效率。
屬地標準化服務管理
教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規律，研發一系列標準化的講義、習題等課程內容;教務團隊統籌協調師資力量，負責制定教學計劃等教學輔助工作，全國各地區的分支機構嚴格遵守總部的安排，落地教學服務。
OMO大數據創新教學
OMO，將大數據、云計算、人工智能等成熟技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中，記錄教學和學習數據，針對性提升特定學習環節的服務。優路教育將繼續探索應用OMO實現大數據施教。
BIM考試報名條件
(一)BIM建模(初級)
建筑類相關專業在校學生.建筑業從業人員.
(二)專業BIM應用(中級)
凡遵守國家法律.法規.具備下列條件之一者.可以申請參加專業BIM應用考試:
1.通過BIM建?？荚嚮蚓哂蠦IM相關工作經驗1年以上;
2.取得全國或省級工程建設相關職業或執業資格證書.
(三)綜合BIM應用(高級)
凡遵守國家法律.法規.具備下列條件之一者.可以申請參加BIM綜合應用評選認定:
1. 通過專業BIM應用考試并具有BIM相關工作經驗3年以上;
2. 取得全國范圍工程建設相關職業或執業資格證書.如一級建造師.造價工程師.監理工程師.一級注冊建筑師.注冊結構工程師.注冊設備工程師等.BIM相關工作經驗2年及以上.
3. 取得工程師及以上級別職稱評定.并具有BIM相關工作經驗3年及以上.
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