對新知識的接受和數學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，因此在課堂上要特別注意學習效率。在課堂上，我們應該緊跟老師的思路，積極發(fā)展思維，預測接下來的步驟，比較自己解決問題的思路和老師說的有什么不同。課后要及時復習，不留疑問，不懂的地方要及時向老師或同學請教，課堂外，我們也要注意基礎知識的學習和基本技能的培養(yǎng)。我們應該記住更多的公式和定理，因為它們是學好數學的關鍵和必要條件。

如果你想學好高三數學，做題是不可避免的。當然，做題并不等于實行題海戰(zhàn)術。做題要有代表性，不能胡子眉毛一把抓，碰到哪個問題就做哪個問題。有些問題是適合我們做的，有些問題是不適合我們做的。做這些問題只會浪費我們寶貴的時間，不會有任何效果。試著通過做一些有代表性的問題來得出推論。數學是一門邏輯性很強的學科，需要縝密的思維和系統(tǒng)的解決方法。在解決問題的過程中，學生要學會熟練運用正確的解題方法，掌握一些基本問題的解題規(guī)則。