不論是工作還是學(xué)習(xí)上，英語水平高，總會(huì)更容易獲得青睞與機(jī)會(huì)。一口流利的英語對(duì)于出國旅游還是深造都有極大的幫助。更深一層的說法是，我們努力提高英語水平不僅是為了簡(jiǎn)歷更加好看，也是為了能夠擁有體驗(yàn)新文化的機(jī)會(huì)。今天將給大家分享一些 關(guān)于提高英語口語水平的觀點(diǎn)以及方法~
                          

觀點(diǎn)1：每個(gè)人都可以說好英語，口音并不能約束你的交流

有種說法是，學(xué)習(xí)語言需要天賦，但其實(shí)不然。

因?yàn)閾?dān)心有口音一直不去嘗試開口說，這才是我們口語的絆腳石。完美的發(fā)音是難以存在的，即使是本地長(zhǎng)大的人也會(huì)有些當(dāng)?shù)乜谝簟?/p>

孩子能夠把英語口語用的那么好，其實(shí)是因?yàn)樗麄儤酚谀７赂矣陂_口，不怕犯錯(cuò)，也不怕丟臉。

像孩子一樣把英語用起來，相信會(huì)有很大的進(jìn)步。

觀點(diǎn)2：掌握一定的單詞量與簡(jiǎn)單語法，就開始練習(xí)對(duì)話

想要練好英語口語，我們不需要準(zhǔn)備大量的單詞和語法才開始，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都會(huì)覺得自己沒有準(zhǔn)備好。

單詞是英語中最重要的工具之一，具備基本詞匯量1500個(gè)，我們其實(shí)就可以開始與外國人交流，如果想要更加深入的話題，自然而然會(huì)去積累相關(guān)詞匯，有目的地背單詞才會(huì)記得更牢。

另一方面需要提及的是語法。

回想我們小時(shí)候，難道是先學(xué)了語法，再開口說中文的嗎?

因此，當(dāng)我們基本掌握主謂賓、時(shí)態(tài)變化，和情態(tài)動(dòng)詞等，就可以大膽使用起來。

有了基本的會(huì)話能力想要進(jìn)一步深造的時(shí)候，再去深究語法，學(xué)起來才不會(huì)覺得枯燥無味。

觀點(diǎn)3：自創(chuàng)一個(gè)合適的口語環(huán)境

很多雅思托福考試很高分的人，去到外國，卻依然無法開口說，是因?yàn)樗麄冊(cè)趪鴥?nèi)用的太少，不夠靈活。

因此口語環(huán)境只是讓你有個(gè)適應(yīng)的過程與使用的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)，關(guān)于語言學(xué)習(xí)的APP任君選擇，我們也能夠通過網(wǎng)絡(luò)找到合適的語伴。我們大可以自創(chuàng)一個(gè)合適的口語環(huán)境。

語言是用來交流的，讓英語用起來吧，“當(dāng)下”就是我們學(xué)習(xí)任何語言最好的時(shí)期。

前提準(zhǔn)備：

制定明確的行動(dòng)計(jì)劃。需考慮時(shí)間周期、時(shí)間強(qiáng)度以及學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如，兩個(gè)星期學(xué)會(huì)發(fā)音，每次練習(xí)1~1.5小時(shí)左右。

定義自己“流利”的目標(biāo)。是為了能夠“參加一場(chǎng)復(fù)雜話題的辯論”;還是為了交談時(shí)，沒有任何猶豫和停頓;或者是能夠使用復(fù)雜詞匯和高級(jí)詞組等等。

及時(shí)的休息與自我反饋。這是一種有效的獎(jiǎng)勵(lì)，并且能夠及時(shí)調(diào)整好自己學(xué)習(xí)狀態(tài)。

做好隨時(shí)面臨挫敗的思想準(zhǔn)備。

輸入過程——反復(fù)聽，精深模仿

適合人群：英語初級(jí)水平者，沒有語伴練習(xí)的小伙伴

①了解學(xué)習(xí)英語的音標(biāo)(美音英音的區(qū)別)、連讀、破音等技巧(兩周左右)

在網(wǎng)上能夠找到有關(guān)這方面的材料，利用一兩周的時(shí)間，狠狠地練習(xí)，一定要短時(shí)間高強(qiáng)度的練習(xí)起來。

②精準(zhǔn)模仿(時(shí)間為三個(gè)月左右)

入門時(shí)應(yīng)選擇那些與日常生活比較貼近、故事情節(jié)較強(qiáng)的影視材料，如肥皂劇《老友記》或《摩登家庭》。

a.先看1~2遍帶字幕的版本，熟悉情節(jié)與弄清生詞;

b.學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)的劇本，把劇本中實(shí)用的臺(tái)詞和句式記下來，做一個(gè)語料筆記;

c.把片段再看一遍，看的時(shí)候遮掉字幕，遇到聽不出來的，就看回對(duì)應(yīng)的英文字幕，直到聽力能跟上每個(gè)句子;

d.最后打開手機(jī)錄音，一句句的模仿，力求每個(gè)發(fā)音與語調(diào)都能神似;

(也可以選擇打印文本，標(biāo)注發(fā)音要點(diǎn)模仿跟讀)

e.無字幕無文本跟讀音頻，跟不上的地方停頓一次再跟一次;

③口語素材積累

在美劇或是演講模仿跟讀時(shí)，我們需要做一個(gè)語料筆記，這個(gè)語料筆記要出于生活中實(shí)際用途的考慮。

做完筆記后，我們需要現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用——造句子。

如果是演講的話，可以做 English Retelling (英文復(fù)述)，能更快學(xué)好文章當(dāng)中里面的表達(dá)、詞語搭配，也能夠鍛煉英語組織能力。

當(dāng)天睡覺前要回顧一遍語料筆記。我們不需要追求語料的數(shù)量，一定要多多復(fù)習(xí)。設(shè)想情景，反復(fù)與自己對(duì)話，熟練運(yùn)用語料。

輸出——找語伴聊天

我們一切的“輸入”都是為了最后的“輸出”。為了讓我們使用起來更加自信，請(qǐng)謹(jǐn)遵以下建議。

適合人群：任何階段英語者

①準(zhǔn)備一分鐘迷你講話稿

在對(duì)話前，我們通過網(wǎng)絡(luò)和語言類書籍，學(xué)習(xí)一下常用語(最好關(guān)于興趣、飲食方面)以及準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)單版的自我介紹，制作出一分鐘的迷你稿，把它背下來。

每次與他人交流時(shí)基本從這些話題開始，可以讓自己放松心態(tài)，也能夠讓我們?cè)黾有判摹?/p>

慣用語表達(dá)：

“I don’t understand.”(我沒聽懂。)

“Could you repeat that?”或者更簡(jiǎn)潔的“Again, please.”(可以再說一遍嗎?)

“Can you speak slower please?”(您能慢一點(diǎn)說嗎?)

“What does[fill in the blank]mean?”或者“What does that mean?”(……是什么意思?)

——摘自：《跟各國人都聊得來》 — 〔愛爾蘭〕本尼·劉易斯

②利用身體語言和語料卡

③努力保持使用目標(biāo)語言進(jìn)行交談，少遲疑

一定要拋開害羞的想法，強(qiáng)迫自己全程用英語交流。

當(dāng)卡殼的時(shí)候，可以利用其他詞來表達(dá)，保證交談順利進(jìn)行。雖然不一定準(zhǔn)確，但是意思足夠明確就可以了。

凡事都有個(gè)循序漸進(jìn)，能夠正視一個(gè)事實(shí)：我們的能力或許暫時(shí)不足與別人開展深刻的交談，但我們正在進(jìn)步。

觀點(diǎn)和方法就講到這里 ，不論是怎樣的學(xué)習(xí)方法，首先我們要做的，都應(yīng)該開口說，敢于開口才是邁進(jìn)成功的第一步。