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成都南門(mén)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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成都朗閣雅思課程設(shè)置

發(fā)布時(shí)間:2023-03-10 08:05:00來(lái)源:魔方格

雅思考試(IELTS)由劍橋大學(xué)考試委員會(huì)外語(yǔ)考試部、英國(guó)文化協(xié)會(huì)及IDP教育集團(tuán)共同管理,是一種為打算到使用英語(yǔ)的國(guó)家學(xué)習(xí)和工作或定居的人們?cè)O(shè)置的英語(yǔ)水平考試。雅思考試分學(xué)術(shù)類(lèi)和培訓(xùn)類(lèi)兩種,分別針對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的學(xué)生,計(jì)劃在英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家參加工作或移民的人士。

雅思課程學(xué)習(xí)流程
01
前期一對(duì)一,課前水平測(cè)試。
自身修養(yǎng)
02
規(guī)劃課程,確定課程合約。
塑造形象
03
開(kāi)始上課,定期檢查調(diào)整計(jì)劃。
04
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流反饋學(xué)習(xí)效果。
雅思課程內(nèi)容
熟練初級(jí)語(yǔ)法
幫助學(xué)員通過(guò)閱讀了解西方人文歷史常識(shí)及科普知識(shí),用聽(tīng)力來(lái)了解周?chē)澜纾⒆プ£P(guān)鍵信息,掌握并熟練使用初級(jí)語(yǔ)法,如被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。
掌握描述能力
可以使用初級(jí)句型套路來(lái)組織口語(yǔ)表達(dá),初步掌握書(shū)面描述事物的能力,如小故事等;了解詞性及同反義詞的變化,并通過(guò)文章學(xué)習(xí)生詞。
語(yǔ)言文化意識(shí)
運(yùn)用英語(yǔ)作為認(rèn)知工具,倡導(dǎo)“語(yǔ)言文化觀”,了解西方社會(huì)生活;培養(yǎng)語(yǔ)言/文化意識(shí),能理解簡(jiǎn)單的從句,掌握一定的話(huà)題詞匯及話(huà)題拓展能力。
雅思考試小常識(shí)
01考試意義
雅思考試主要考察大家駕馭英語(yǔ)進(jìn)行日常學(xué)習(xí)與生活交流的能力,但并非是GRE等強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的考試,通過(guò)考試表示了大家英語(yǔ)水平可以在國(guó)外生存。
02考生范圍
雅思方面沒(méi)有對(duì)考生做出明確的限制,全部的考生都能報(bào)名。但從試題難度來(lái)說(shuō),因?yàn)樾枰欢ǖ幕A(chǔ),同時(shí)要記憶大量詞匯,更適合于16歲以上的考生報(bào)名。
03考試內(nèi)容
雅思考試包含四個(gè)部分,按順序是聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作和口語(yǔ),時(shí)間2小時(shí)45分鐘,聽(tīng)力30分鐘放聽(tīng)力+10分鐘寫(xiě)答案,口語(yǔ)15分鐘,閱讀、寫(xiě)作各為1個(gè)小時(shí)。
04時(shí)間安排
考試劃分成4個(gè)部分,通常兩天時(shí)間舉行。首天上午,考生都必須要參加相繼進(jìn)行的聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作三項(xiàng)考試,第一天的下午和第二天上午陸續(xù)舉行口語(yǔ)考試。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
朗閣教學(xué)優(yōu)勢(shì)
01
科學(xué)規(guī)劃
 

針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。

02
抽查單詞
 

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

03
檢查作業(yè)
 

教師課后進(jìn)行反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

04
實(shí)時(shí)反饋
 

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

05
階段測(cè)試
 

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后,就會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,尋找學(xué)員的短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

06
心里疏導(dǎo)
 

時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。


朗閣教育為英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)員開(kāi)設(shè)了雅思基礎(chǔ)精品課程。此課程采用小班面授,發(fā)揮小班教學(xué)優(yōu)勢(shì),保障上課質(zhì)量與聽(tīng)課效果。而且我們特請(qǐng)熟識(shí)雅思考試的教學(xué)團(tuán)隊(duì),通過(guò)授課提升考生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,全面掃清學(xué)習(xí)障礙,夯實(shí)雅思基礎(chǔ),緊扣考點(diǎn)解析雅思應(yīng)試技巧。

成都朗閣雅思課程設(shè)置

【招生對(duì)象】

1、距離考試還有半年左右備考時(shí)間的學(xué)員;

2、英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,對(duì)英文中基礎(chǔ)的語(yǔ)法概念和基礎(chǔ)常用詞匯有一定認(rèn)知能力。

【授課內(nèi)容】

聽(tīng)力:正確聽(tīng)寫(xiě)雅思聽(tīng)力考點(diǎn)詞,掌握雅思聽(tīng)力高頻題型解題技巧。

閱讀:區(qū)分句子成分并正確理解復(fù)合句,熟悉雅思閱讀各題型特點(diǎn)及基本做題步驟。

口語(yǔ):講解各話(huà)題相關(guān)詞匯、句型、基本答題思路及技巧,補(bǔ)充講解當(dāng)季新話(huà)題。

寫(xiě)作:能夠正確分析基本寫(xiě)作思路,熟練運(yùn)用所學(xué)句型;正確審題,積累寫(xiě)作句型并能準(zhǔn)確運(yùn)用;各類(lèi)作文基本寫(xiě)作結(jié)構(gòu)、必備詞匯。

雅思備考學(xué)習(xí)方法:

1、詞匯

對(duì)于詞匯我們就是背的積累,每天不要背太多,雅思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各部分對(duì)單詞的要求不同,所以可以根據(jù)詞匯的要求情況來(lái)記,有的需要能拼寫(xiě)出來(lái),有的只要看到這個(gè)單詞知道意思就可以了。但是都要記得回頭檢驗(yàn),檢驗(yàn)方法是頭一天背完,第二天早起,遮住前一天單詞的漢語(yǔ)意思,一個(gè)一個(gè)看。沒(méi)記住的再記憶,到睡前再?gòu)?fù)習(xí)。每三天全部復(fù)習(xí)一遍。重復(fù)3-4次之后,基本上單詞能夠記牢。這個(gè)工作要貫穿整個(gè)備考階段。

2、語(yǔ)法

有不少同學(xué)在備考的時(shí)候會(huì)忽略到語(yǔ)法的重要性,雖然雅思考試不考語(yǔ)法,但是對(duì)語(yǔ)法的運(yùn)用卻滲透到了每一處。雅思的閱讀需要語(yǔ)法幫助理解,寫(xiě)作需要語(yǔ)法作為骨架,口語(yǔ)也需要語(yǔ)法才能順暢。而對(duì)于大部分四級(jí)壓線(xiàn)過(guò)的考生來(lái)說(shuō),語(yǔ)法基礎(chǔ)都不是那么牢固,所以首先語(yǔ)法方面要過(guò)關(guān)。

3、聽(tīng)力

聽(tīng)力每天聽(tīng)半個(gè)到一個(gè)小時(shí),半個(gè)小時(shí)是限度,低于這個(gè)時(shí)長(zhǎng)沒(méi)有刺激效果。忘掉關(guān)于泛聽(tīng)和精聽(tīng)的區(qū)別,所有的精聽(tīng)都是針對(duì)考試的精聽(tīng),而我們鍛煉的是聽(tīng)力本身。聽(tīng)的要求是,在掌握句子大意的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。雅思聽(tīng)力常考細(xì)節(jié)題,聽(tīng)清每一個(gè)單詞很重要。在這一段聽(tīng)力時(shí)間中,要拿出二十分鐘到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行跟讀,材料說(shuō)一句跟著說(shuō)一句,不要暫停,模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和發(fā)音方法,糾正口音。

課程:成都朗閣雅思課程 學(xué)校: 成都南門(mén)朗閣教育英語(yǔ)培訓(xùn) 咨詢(xún):

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