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雅思6分沖6.5分班

課程介紹

標(biāo)準(zhǔn)課時： 84課時(技能6分段) 84課時(技能6.5分段)

適合學(xué)員： 已完成雅思5.5分課程學(xué)習(xí);

6個月內(nèi)有效雅思5.5分;

大學(xué)英語四級達(dá)到水平(550分);

高中150分)。

6分段核心課課程簡介：

1聽力：正確聽寫雅思聽力考點(diǎn)詞;掌握雅思聽力高頻題型解題技巧。

2口語：講解各話題相關(guān)詞匯、句型、基本答題思路及技巧，補(bǔ)充講解當(dāng)季新話題。

3閱讀：區(qū)分句子成分并正確理解復(fù)合句;熟悉雅思閱讀各題型特點(diǎn)及基本做題步驟。

4寫作：能夠正確分析基本寫作思路，熟練運(yùn)用所學(xué)句型;正確審題，積累寫作句型并能準(zhǔn)確運(yùn)用;各類作文基本寫作結(jié)構(gòu)、必備詞匯。

吸收課課程簡介(12次，每次1.5小時)：

1聽力：通過大量基本功詞匯練習(xí)，練就對于數(shù)字、日期、地址等雅思聽力基本功常考點(diǎn)的迅速反應(yīng)、準(zhǔn)確聽寫能力。

2口語：能發(fā)現(xiàn)自己某些方面出現(xiàn)的問題，針對性查漏補(bǔ)缺。

3閱讀：提高學(xué)員長難句理解能力，提高學(xué)員句型以及句子成分辨識能力。

4寫作：通過讓學(xué)員練習(xí)經(jīng)典寫作句型句式，提高寫作中遇到的只知其義不能書寫表達(dá)的瓶頸。適合

6.5分段核心課課程簡介：

1聽力：正確聽寫雅思聽力考點(diǎn)詞，熟悉高頻同義替換;掌握雅思聽力有一定難度的高頻題型的解題技巧。2口語：熟練運(yùn)用本階段詞匯，句型及銜接詞;學(xué)會串聯(lián)話題卡，素材舉一反三;熟悉當(dāng)季新話題答題思路及技巧。

3閱讀：準(zhǔn)確識別同義替換詞匯;學(xué)會分析長難句及段落結(jié)構(gòu);掌握雅思閱讀套題時間分配及做題技巧。

4寫作：側(cè)重大作文和圖表作文(大作文是本段重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容)必備寫作技巧，結(jié)合例題和練習(xí)詳細(xì)講解

大作文開頭段寫作方法、主體段思路拓展方法&論證方法、總結(jié)段寫作方法，鞏固各類圖表作文寫作思路。

你知道阻礙你雅思口語的關(guān)鍵是什么嗎?

對話中，能夠靈活轉(zhuǎn)換各種句式，整個對話使用復(fù)雜句較多，雖會出錯但都能理解。

評分標(biāo)準(zhǔn)的解讀：

雅思口語主要考察的是用英語進(jìn)行日常交際的能力，因此語法方面是容許出現(xiàn)錯誤的，只要你不是反復(fù)錯、句句都錯、錯的太離譜。

但是，同學(xué)們在做到了能夠基本準(zhǔn)確、流利地用簡單句回答題庫中的問題以后，一定要注意升級自己的語法結(jié)構(gòu)，否則就會與目標(biāo)分失之交臂。

考試時支支吾吾，卡頓太多，與考官交流不順暢怎么辦呢?接下來讓我們分情況來分析：

說不出內(nèi)容，時間用不完?

雅思口語考試的時候Part2 可以說是口語考試的重中之重。它并不是一個提問，而是描述假定的場景。

P2除了讓你講一個大主題外還會有幾個小問題，問過去、現(xiàn)在或者將來的who、what 、where、 when、why。形式上其實(shí)很簡單。

建議同學(xué)們可以先使用熟悉的中文，將問題拆解清楚。不建議大家用模版，但是可以使用一些“邏輯模版”，讓自己的回答聽起來有邏輯性。

不知道如何表達(dá)

有很多同學(xué)聽懂了問題，也做到了梳理中文，但是不知道怎么使用英文將事件準(zhǔn)確描述，又或者是積累不足，不敢說出口怎么辦呢?

除了可以收集各種固定的表達(dá)短語，例如：As far as I am concerned... Personally speaking 等拖延時間的小技巧等。找一個可以面對面交流的老師或者朋友也是很好的辦法。

平時娛樂時間也可以看一些英語片段，還有一些TED講座，都是可以鍛煉自己的英語表達(dá)和思維方式。此外還有一些英語學(xué)習(xí)軟件也可以幫助大家完成聽寫和跟讀記憶，較終當(dāng)自己面對考官的時候就可以非常順暢。

是聽不懂嗎?是理解錯了嗎?

聽不懂和理解錯誤在考試中也非常常見，這個問題看似是屬于聽力的范疇，很多同學(xué)刷了幾個月的題，聽力單項分?jǐn)?shù)上去了，口語依舊沒有多少起色。

雅思的聽力考試能夠提前看到題目，在聽力中只要抓準(zhǔn)部分邏輯關(guān)鍵詞和題目中的定位詞，聽力單項有明顯的提升往往只需要很短的時間。

雅思口語考試的問題都不是學(xué)術(shù)高度的議題，聽懂更需要在生活場景中積累【提問習(xí)慣】，做到問題沒結(jié)束，基本就知道對方需要問什么。

例如，在中文提問中，你要去哪?你為什么這么做?分別對應(yīng)的是 What，Where 和 Why，但我們交流中習(xí)慣于先聽到了一個人，【你】，在思考問什么。在英文提問中，這些提問都被提到了問題的句首，考生們需要轉(zhuǎn)換思維，更關(guān)注考官個詞問的到底是 What 還是 How。