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北京海淀托福封閉課程怎么樣

發(fā)布時(shí)間:2024-04-09 08:34:35來源：魔方格

托福考試是一個(gè)由ETS測評研發(fā)的學(xué)術(shù)英語語言測試，托福®考試通過考察聽、說、讀、寫這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。托福是“對非英語國家留學(xué)生的英語考試”（Test of English as a Foreign Language）英文縮寫（TOEFL）的音譯。

朗閣托福封閉培訓(xùn)班

階段	托福基礎(chǔ)突破班（50-80）	托福突破精講班（60-80）	托福突破精講班（60-100）	托福精講強(qiáng)化班（60-100）
適合對象	托福50基礎(chǔ)，或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生	托福60基礎(chǔ)，或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生	托福60基礎(chǔ)，或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生	托福80基礎(chǔ)，或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生
教學(xué)目標(biāo)	托福80分	托福80分	托福100分	托福100分
課程安排（小時(shí)）	考試聽力-32H 考試閱讀-32H 考試口語-32H 考試寫作-32H	考試聽力-20H 考試閱讀-20H 考試口語-20H 考試寫作-20H	考試聽力-40H 考試閱讀-40H 考試口語-40H 考試寫作-40H	考試聽力-20H 考試閱讀-20H 考試口語-20H 考試寫作-20H
精講課時(shí)（小時(shí)）	48+80	80	80+80	80
外教線上輔導(dǎo)	10次（5小時(shí)）	10次（5小時(shí)）	10次（5小時(shí)）	10次（5小時(shí)）
系統(tǒng)刷題（小時(shí)）	16	16	20	16
階段錄播課程（期）	1	1	1	1
輔導(dǎo)課（次）	10	10	10	10
階段模擬（次）	1次-2小時(shí)	2次-4小時(shí)	1次-2小時(shí)	1次-2小時(shí)
階段模考（次）	全真模考+點(diǎn)評-3小時(shí)	全真模考+點(diǎn)評-3小時(shí)	全真模考+點(diǎn)評-3小時(shí)	全真模考+點(diǎn)評-3小時(shí)
總課時(shí)（小時(shí)）	154	108	190	106
標(biāo)準(zhǔn)班（8-12人）學(xué)費(fèi)	29800	19800	39800	19800
精英班（4-6人）學(xué)費(fèi)	43800	29800	58800	29800
協(xié)議	免費(fèi)重讀對應(yīng)階段班課課程
住宿	精品4人間	精品4人間	精品4人間	精品4人間

朗閣托福授課內(nèi)容

聽力

能夠聽出每部分的聽力信息，具體講解語音知識(shí)及連貫，語音語調(diào)等。能夠抓住聽力材料中的關(guān)鍵信息詞匯，深度了解才場景及答題技巧。

寫作

學(xué)生能夠?qū)υu分標(biāo)準(zhǔn)有較好的把握，對于常考話題能夠給出清晰的答題思路，掌握各種從句以及其他復(fù)雜結(jié)構(gòu)的使用，了解托福寫作的重點(diǎn)題目及題材。

閱讀

在掌握閱讀的基本信息題型的前提下，做到對文章背景有所了解。全面熟悉閱讀中的常見話題，理解長難句及托福詞組的講解與積累。

口語

結(jié)合口語話題，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力，使學(xué)生在考試時(shí)能夠掌握一定的復(fù)雜句，以及話題答題的基本要點(diǎn)，能夠進(jìn)行詞匯有效替換，展現(xiàn)詞匯量及句型的多樣性。

朗閣教育環(huán)境

朗閣封閉學(xué)習(xí)日程安排

07:00-08:00晨起(洗漱、早餐)	08:00-08:30早自習(xí)(晨讀、詞匯)	08:40-12:00導(dǎo)師課堂(每一小時(shí)休息10分鐘)
l2:00-14:00午休(午餐、休息)	14:00-17:20導(dǎo)師課堂(每-小時(shí)休息10分鐘)	17:30-18:00學(xué)管師輔導(dǎo)課(知識(shí)點(diǎn)鞏固、作業(yè)答疑、單詞默寫)
18:00-19:00晚餐	19:00-21:00學(xué)霸第二課堂/晚自習(xí)	21:00-22:00助教口語對練
22:00-22:30洗漱休息	注:封閉班一次課3小時(shí)、VIP2-3小時(shí)。其余時(shí)間為輔導(dǎo)自習(xí)等。等同走讀上完課的輔導(dǎo)話術(shù)處理。

朗閣多方位指導(dǎo)

及時(shí)調(diào)整進(jìn)度

朗閣教育從教學(xué)角度出發(fā)，以專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、透明化教學(xué)及學(xué)習(xí)管理，建立家校互通，幫助家長跟進(jìn)學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度。
建立學(xué)習(xí)檔案

為學(xué)員建立獨(dú)立學(xué)習(xí)檔案及學(xué)習(xí)群，隨時(shí)跟進(jìn)反饋學(xué)習(xí)狀態(tài)，在每一階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，根據(jù)成績檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果，點(diǎn)評調(diào)整下階段學(xué)習(xí)節(jié)奏。