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常州優路教育培訓學校
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常州優路BIM工程師學習班

發布時間:2023-10-11 08:36:51來源:魔方格

建筑信息模型(Building Information Modeling)簡稱BIM,是以建筑工程項目的各項相關信息數據作為模型的基礎,進行建筑模型的建立,通過數字信息仿真模擬建筑物所具有的真實信息。它具有可視化,協調性,模擬性,優化性和可出圖性五大特點。
BIM技能一級培訓班
考試等級 課程內容
BIM技能一級 考試考情分析,備考指導規劃
工程繪圖和BIM建模環境設置
BIM參數化建模
BIM屬性定義
創建圖紙
模型文件管理
過往考試真題解析精華版
BIM在建設領域各工作崗位的應用
01方案
建造師
建設領域全過程采用BIM,施工階段及竣工驗收備案采用電子文件(BIM信息模型)不懂BIM,無法進行正常施工作業。
02理念
消防工程師
建設領域全過程采用BIM,物業維護均是在BIM平臺上進行,不懂BIM,無法進行正常消防設施的維護與檢查。
03方式
監理工程師
如何按照招標文件中對BIM工作的要求制定針對性的工作措施;在模型上提取、插入和更新信息,將監理工作的成果反映到BIM模型。
04師資
造價師
BIM更加簡化了工程量的計算,使造價師從算量的繁瑣工作中脫離出來,大量減少了計算工作,將更多的目光放在組價和合同問題上。

教學模式
線上線下融合教學
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。
屬地標準化服務管理
教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規律,研發一系列標準化的講義、習題等課程內容;教務團隊統籌協調師資力量,負責制定教學計劃等教學輔助工作,全國各地區的分支機構嚴格遵守總部的安排,落地教學服務。
OMO大數據創新教學
OMO,將大數據、云計算、人工智能等成熟技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中,記錄教學和學習數據,針對性提升特定學習環節的服務。優路教育將繼續探索應用OMO實現大數據施教。
優路教育環境
 
BIM的可視化
  • 1

    設備安裝可視化

  • 2

    設計可視化

  • 3

    機電管線碰撞檢查可視化

  • 4

    復雜節點可視化

  • 5

    BIM的仿真性


優路教育BIM課程理論結合實操雙向教學。理論課程由淺入深讓學員掌握BIM的管理概念,實操課程讓學員掌握BIM軟件。課后為學員提供個性化的答疑指導,提習效果。優路教育開設的BIM全能實操課程由富有經驗的老師為學員提供為期8天的面授實操講解,幫助學員的掌握了BIM實操技能,能夠獨立完成建模技術,使學員能夠掌握了建筑與結構建模、機電設備安裝建模的實操技巧。

常州優路BIM工程師學習班

適合對象:想要個人BIM實操技術的學員

使用教材:建筑結構操作手冊、設備安裝操作手冊、造價與全專業操作手冊

教學目標:幫助學員掌握住BIM實操技能,獨立完成建模技術

上課時間:根據學員的報名時間,隨時安排授課

開課方式:面授教學,滾動開課

學習費用:請電話咨詢網站客服

bim工程師的分類

BIM工程師是指在BIM技術領域具有一定專業能力和知識儲備的人員,根據其職責和能力可以分為BIM建模員、BIM技術工程師、BIM專業工程師和BIM項目經理四大類。

首先,BIM建模員是指負責將各專業的設計圖紙進行翻模,并制作部分設備構件模型庫的人員。他們需要熟練掌握主流的BIM軟件及相關技術,具備良好的空間想象能力、建模能力和數據管理能力,能夠將二維圖紙轉化為三維數字模型,并不斷優化和完善模型。

其次,BIM技術工程師是指具備較強的軟件應用水平但缺乏專業知識的人員,在BIM團隊中擔任核心角色。他們需要熟練掌握各類BIM軟件及相關插件的使用方法,并了解各類設計規范和標準,能夠對模型進行數據分析和優化,為其他成員提供技術支持和解決問題的方案。

第三,BIM專業工程師是指具備專業資質并具備一定工作經驗的人員。他們需要熟悉相關專業的設計規范、標準和技術要求,能夠對模型進行全面的質量評估和控制,并協調各專業的設計工作,確保模型的一致性和可靠性。BIM專業工程師在行業從業人數占比相對較少,但隨著BIM技術的普及和應用,其市場需求將會逐漸增加。

較后,BIM項目經理則是BIM工程師人員的終極目標。他們需要綜合掌握多專業的技術知識和管理能力,能夠對項目整體進行計劃、協調、監督和控制,并有效地管理團隊成員,確保項目進度、質量和安全。BIM項目經理需要具備良好的溝通協調能力、團隊協作能力和領導能力,是整個團隊的核心管理者。

課程:常州BIM技能培訓班 學校: 常州優路教育培訓學校 咨詢:

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