2021江西一級建造師考試時間在什么時候?2021年一級建造師考試時間為9月11日、12日。一級建造師考試時間全國統(tǒng)一，一年僅安排一次考試，希望大家好好珍惜。

2021年一建考試時間為2020年9月11日、12日。(一級建造師考試時間表參考)2021年一級建造師考試安排如下：

一級建造師考試科目：

一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試設(shè)《建設(shè)工程經(jīng)濟》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程項目管理》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》4個科目。

其中《專業(yè)工程管理與實務(wù)》科目分為建筑工程(合并)、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程(合并) 10個專業(yè)類別，考生在報名時可根據(jù)實際工作需要選擇其一。

一級建造師報考條件分析之工作年限計算

注意事項：

1.年限計算按周年計算，截止報名當(dāng)年12月31日。

2.通常只審核工作年限，項目施工管理工作年限不審核。

3.工作年限包括取得學(xué)歷前后的年限。例如本科報考一級建造師，只要有本科學(xué)歷并且工作滿4年即可，并不需要取得本科學(xué)歷后再工作4年。

4.如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>全日制本(專)科，那么工作年限只能從全日制本(專)科畢業(yè)年開始算起。

如果連續(xù)取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>非全日制本(專)科，那么工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。因為可以解釋為：高中畢業(yè)即參加工作至今，而且在業(yè)余時間通過不懈努力取得非全日制本(專)科學(xué)歷。

如果取得學(xué)歷的'情況為：初中>高中>中斷N年>非日制本(專)科，那么同上工作年限可以從高中畢業(yè)年算起。

如果取得學(xué)歷的情況為：初中>高中>中斷N年>全日制本(專)科，那么工作年限為N+全日制本(專)科畢業(yè)年至今，當(dāng)然你可能需要開個證明，證明你18歲高中畢業(yè)后參加了N年工作。

考一級建造師有什么好處：

理由1：上崗從業(yè)必備建造師是既要有理論水平，也要有豐富實踐經(jīng)驗和較強組織能力的'復(fù)合型人員。一級建造師是一種建筑類執(zhí)業(yè)資格，是擔(dān)任大型項目經(jīng)理的前提條件。

理由2：廣闊發(fā)展方向建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔(dān)任建設(shè)工程項目施工的項目經(jīng)理，從事其他施工活動的管理，一級建造師更是其中的佼佼者。

一級建造師的復(fù)習(xí)方法

1.閱讀法

指通過閱讀的方式進行復(fù)習(xí)的'方法，主要是閱讀教材。應(yīng)考復(fù)習(xí)過程中的閱讀不同于平常的閱讀，一定要圍繞復(fù)習(xí)目標(biāo)來進行，要有重點，沒有重點就沒有復(fù)習(xí)的質(zhì)量保證。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對重點內(nèi)容進行重點復(fù)習(xí)，也就是多花些時間，用功夫，徹底弄懂記牢。強調(diào)重點，并不是說通讀可以隨便應(yīng)付，相反，需要認(rèn)真仔細(xì)。教材中有很多不被我們注意的地方，卻包含著豐富的內(nèi)容，常常是出題人抓住的要點。因此，必須在有所側(cè)重的同時抓好全面通讀。

2.圖表法

指通過分析、比較和概括，把概念、原理、公式、用法等歸納整理成圖表的復(fù)習(xí)方法。通過加工圖表，可以化繁為簡，便于比較，益于記憶，更好地掌握知識體系。一位已考過的考生在介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗時說，他的復(fù)習(xí)，到最后每科就變成了幾頁圖表;我們復(fù)習(xí)時應(yīng)該把閱讀法和圖表法結(jié)合起來使用。

3.聯(lián)系法

是通過對知識之間的縱向和橫向的聯(lián)系，以加深理解和鞏固的一種復(fù)習(xí)方法。采用聯(lián)系法復(fù)習(xí)，既可單獨進行(即通過回憶和思考)，也可以結(jié)合閱讀法或圖表法進行。

4.解題法

指通過解答各類題目，鞏固和運用有關(guān)知識技能，提高解題能力的方法。在運用解題法時要注意：

①不要拿到什么題就做什么題，應(yīng)根據(jù)自己復(fù)習(xí)的需要有所選擇地做題。

②在做完一道有代表性的典型題后，應(yīng)總結(jié)解題過程運用了什么方面的知識，解題思路有什么特點、技巧和規(guī)律。

③要充分利用每道題的復(fù)習(xí)價值。如選擇題，選出正確選項后還應(yīng)指出其他選項為什么錯;題目條件發(fā)生改變后，解題方法會發(fā)生什么改變(一題多變)等。