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南京江寧櫻花國際日語培訓機構
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南京江寧日語培訓機構選哪家

發布時間:2021-06-28 17:11:59來源:魔方格


櫻花國際日語是新世界教育旗下重要的品牌之一,也是目前國內罕有的提供日語培訓課程的機構,創辦的多維學習法配合自主研發的多媒體學習模式,你就會知道我們是多么用心,讓您得日語學習如此輕松而有效率。我們也正在不懈的升級與完善自我,幫助學員加快語言學習,取得的學習效果。
日語實景強化拓展課程優勢

  • 模擬演練角色

    12人以內的班級設置,可以讓您在不同的場景設置下,模擬演練不同的角色。

  • 接觸純正日語

    櫻花日語實景強化拓展課程學員,在外教的指導下接觸真正現實中的純正日語。

  • 演練口語語感

    外教會鼓勵學員發表自己的見解和想法,不斷演練口語,糾正發音、語感等。

  • 講解學習技巧

    中文助教也會配合強化詞匯和文法,講解適合中國人的學習技巧和方法。

日語實景強化拓展課目標
  • 1

    在接受櫻花國際日語課程的同時,您還可以隨時參與我們日語環境模擬。

  • 2

    櫻花國際日語為學員開設了日語角,日語沙龍,日語社區等活動內容。

  • 3

    充分鍛煉學員的口語能力,同時外教會在各個活動中,親切的指導。

  • 4

    櫻花國際日語帶領學員,徹底顛覆現今市場上“啞巴日語”的狀況。

櫻花國際教學環境
教室
少兒主題教室
書架
 

日語教師經驗豐富

 
 

       櫻花國際日語擁有龐大的專業師資陣容,既有專業的外教老師,也有中國人教師。學員在學校里不僅學到的是單純的語言,而是從風俗,禮節,文化,歷史,地理等多角度在學習一門語言文化。外教老師經驗豐富,除了擁有日本本國的教師資格外,還有些外教或擁有中文水平認證證書,或者會說流利的英語等。外教日語發音標準,能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實,耐心十足,口語水平也不錯,多位老師還有留日經歷。特別是對于一些即將赴日的學員,會給出多方面的建議。 
       通過自主研發的多媒體課件,教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式,配以純正的日語發音,來進行基礎單詞、會話和語法的預習及復習。外教除具有豐富的教學經驗以外,還具有深厚的日本文化底蘊,在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂,讓學生只要來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中,輕松愉快地學習日語。  

櫻花國際師資隊伍
  • 末光由和

    有日企工作經驗,熟悉日本企業內部流程。有強烈的存在感,上課認真負責,對各種流行及游戲頗有研究,每次文化課都能與學生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應手。

  • 王瑩

    在日本多年的留學經驗于教學。上課嚴謹認真,耐心解答學生提出的問題。每堂課都對學員的優點以及不足進行點評,望其學有所成,助其精益求精。上課力求生動有趣,為學員創造輕松愉快的學習氛圍,有時會加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務日語之外的課程。

  • 高橋慶子

    是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風格讓學生樂在其中。有在日本企業工作的豐富經驗,對工作非常認真。 目前正在拼命學習中文是蘇州校教務部的活躍人物。


南京江寧日語培訓機構選哪家?學日語推薦櫻花國際日語,櫻花國際日語是目前國內非常有特色的一家提供日語課程培訓的機構。櫻花國際日語結合語言教學的精華,凝聚了具有豐富教學經驗的日本語言教師和深厚日語功底的中籍教師,為個人和企業設計了特色的應用日語口語和商務日語課程,同時開設了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區。

五十音平假名片假名記憶技巧:

1、先記住課本上的單詞,在我們學習假名的過程中,課本會有大量的單詞來幫助我們學習假名。這些詞都是經過精心挑選的,在日語學習中經常用到。結合這個詞的意思,在一定程度上減少了假名的枯燥記憶,所以在課本上的練習要增加質量和數量。

2、制作假名卡片,當我們真的記不住假名時,可以制作假名卡或設計假名卡片游戲來幫助記憶。市場上有假名卡,但自己制作假名卡效果會更好,因為制作假名卡片的過程也是一個學習的過程。

3、聽日本歌曲,唱歌記假名也是一種方式,歌詞有意義、有場景,不會讓你學的無聊,可以先學一些簡單的歌曲,比如日本童謠就比適較合。

4、和朋友比賽寫假名,聽、說、讀、寫都能刺激我們學習假名,可以和朋友比賽,比賽的過程也是一個學習的過程。

記憶日本假名的有效方法:

1、聯想記憶法:記憶假名來源漢字。“あ”來源“安”這個詞,“ぬ”這個詞來源于“奴”,日本的假名和漢字都有其深刻的根源。記住漢字是幫助你記住假名和發音的有效方法。

2、感覺記憶法:在閱讀和寫作的同時,調動聽覺和視覺記憶,抄單詞不是簡單的動手工作,而且是在紙上正確的寫出來,并且大聲讀出假名,大腦會更好地記憶,一遍又一遍地抄它,并把它轉化成你熟悉的東西。

3、調整順序法:再次鞏固記憶,鍛煉反應能力。我們平時記假名的時候是按原順序記的,當整體記熟悉了,把順序調整時也要能把對應的假名寫出來,看到假名馬上知道怎么發音,也可以結合簡單的日語單詞,練習慢速聽力,鞏固記憶。

4、練習記憶法:偶像、歌詞、動畫、漫畫、說明書……盡可能接觸和日語有關的東西。在經歷了個階段后,對50音圖有了一個堅實的把握。所以,讓自己更多地接觸日語。一開始不要把目標定太高。比如:你較喜歡的偶像和動漫作品的名字怎么發音?研究一下較喜歡的日本歌曲的歌詞,拆分后是怎么讀的等。

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