魔方格
發(fā)布時間:2021-08-15 09:42:27來源：魔方格
12人以內(nèi)的班級設(shè)置，可以讓您在不同的場景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。
櫻花日語實景強化拓展課程學員，在外教的指導下接觸真正現(xiàn)實中的純正日語。
外教會鼓勵學員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等。
中文助教也會配合強化詞匯和文法，講解適合中國人的學習技巧和方法。
櫻花國際日語擁有龐大的專業(yè)師資陣容，既有專業(yè)的外教老師，也有中國人教師。學員在學校里不僅學到的是單純的語言，而是從風俗，禮節(jié)，文化，歷史，地理等多角度在學習一門語言文化。外教老師經(jīng)驗豐富，除了擁有日本本國的教師資格外，還有些外教或擁有中文水平認證證書，或者會說流利的英語等。外教日語發(fā)音標準，能有效地鍛煉口語和聽力。中國人教師語法知識扎實，耐心十足，口語水平也不錯，多位老師還有留日經(jīng)歷。特別是對于一些即將赴日的學員，會給出多方面的建議。
通過自主研發(fā)的多媒體課件，教師們把枯燥的課文演變成動漫的形式，配以純正的日語發(fā)音，來進行基礎(chǔ)單詞、會話和語法的預習及復習。外教除具有豐富的教學經(jīng)驗以外，還具有深厚的日本文化底蘊，在花道、劍道、書法、茶道、空手道等方面都有一定的造詣。寓教于樂，讓學生只要來到櫻花就能體驗到一種被日本文化包圍的氛圍中，輕松愉快地學習日語。
有日企工作經(jīng)驗，熟悉日本企業(yè)內(nèi)部流程。有強烈的存在感，上課認真負責，對各種流行及游戲頗有研究，每次文化課都能與學生展開豐富的話題。各個級別的課程都能得心應(yīng)手。
在日本多年的留學經(jīng)驗于教學。上課嚴謹認真，耐心解答學生提出的問題。每堂課都對學員的優(yōu)點以及不足進行點評，望其學有所成，助其精益求精。上課力求生動有趣，為學員創(chuàng)造輕松愉快的學習氛圍，有時會加入肢體聲音表演。目前可教授除翻譯和商務(wù)日語之外的課程。
是一位非常開朗的女性的老師。充滿笑容的授課風格讓學生樂在其中。有在日本企業(yè)工作的豐富經(jīng)驗，對工作非常認真。 目前正在拼命學習中文是蘇州校教務(wù)部的活躍人物。
學習日語作為第二外語，日語屬于小語種，不像英語競爭那么大，比較吃香。一起日語里夾雜著中華民族的文化，中國人學習日語具有得天獨厚的優(yōu)勢。許多中文漢字，且讀音漢語發(fā)音相近，興趣度非常高利于學習。那么，南京江寧日語培訓課程哪家教的不錯？推薦櫻花國際日語。
選擇櫻花日語課程的兩大理由
小班教學
櫻花國際日語的授課教學方式并不拘泥于【直接法direct method】(僅用日語授課)和【間接法】(用適量的中文授課)，而是把能夠如何讓學員更多地“發(fā)言(說日語，使用日語)”這點放在心上，來進行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學員對語言掌握的程度進行對話輔導和錯誤糾正。
互動性強
因此教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答，使學生加強對背景的理解，提高學生的語感等。下課前，教師會從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。不合格的情況下則需重新學習本單元。
櫻花有著12個不同的日語級別，在學習過程中，能夠為學習者量身定制教學輔導課程，會結(jié)合學生的學習基礎(chǔ)和學習目標，會有著全程監(jiān)督反饋，讓學習者時刻了解自己的學習進度，讓學習者能夠擁有源源不斷的進步的動力。
櫻花國際日語有哪些教學優(yōu)勢呢?
櫻花國際日語是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構(gòu)。隨時隨地學習的方便條件，新穎科學的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學習日語，學好日語。櫻花國際日語結(jié)合語言教學的精華，凝聚了具有豐富教學經(jīng)驗的日本語言教授和深厚日語功底的中籍教師，為個人和企業(yè)設(shè)計了極具特色的應(yīng)用日語口語和商務(wù)日語課程，同時開設(shè)了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區(qū)。
學校介紹
“櫻花國際日語”是由新世界教育集團從日本引進的日本教育高端私人定制服務(wù)機構(gòu)。 07年在國內(nèi)開設(shè)中心，在北、上、廣、深等39個城市，開設(shè)了55家學習中心。提供一站式赴日留學等保障服務(wù)。開展專業(yè)的實用日語教學、由外專局審核經(jīng)過批準引進的日本日語外教老師執(zhí)教。根據(jù)學員量身定制學習方案，充分保障學員有效學習并充分掌握“聽、說、讀、寫、譯”及“純正的日式日語思維”。
課程：南京江寧日語實景強化班 學校： 南京江寧櫻花國際日語培訓機構(gòu) 咨詢：
