發(fā)布時間:2022-03-01 11:36:06來源:魔方格
雖然大部分朋友日語水平很不錯,但日語口語水平卻不盡如人意。有些人就會疑惑,其實自己的日語水平不差,為何日語口語卻說的如此糟糕。下面我就來說說,有哪些提高日語口語方法?
一、記憶歌詞
不管是日語還是英語,外語歌曲都是學習語言的重要媒介。通過歌詞,我們不僅能了解當?shù)匚幕€能記住大量的單詞。記憶歌詞時,我們需要注意一個大前提:必須理解歌詞的意思!
在我們理解歌詞的意思后,可以哼出歌詞。這個過程只能在熟悉日語速度和提高語感方面發(fā)揮作用,個人以前喜歡西野加奈的歌曲,大多數(shù)簡單的旋律歌詞貼近生活,容易記憶。
二、記憶臺詞
如何有效地將影視作品中的臺詞,翻譯成正確的記憶,并為自己所用是一項技術性的工作。就現(xiàn)狀而言,字幕依賴對大多數(shù)語言學習者來說是一個常見的問題。我們怎樣才能逐漸擺脫看電影時必須看字幕的困境呢?當我還是大學生的時候,我想出了一個“迂回”的方法:轉換成MP3。因此,電影就變成了純粹的日語聽力練習,在聽的過程中,需要配合方法一起學習日語。
三、影子練習
影子練習,即跟讀訓練。這是我在本科學習日語口譯課程的必要練習之一,現(xiàn)在仍在這樣做。這種方法是用同一種語言幾乎同步地跟隨說話者的語音,它可以訓練聽、說同步技能和注意力的分配。
閱讀時,耳朵、嘴巴和大腦應該一起用。用耳朵聽,用嘴巴說,用大腦記。這是一種需要高度集中注意力的練習,也是提高說話速度、理解能力和語調(diào)的較佳方法。在高語速條件下,閱讀時很難完全理解語義,但這種訓練可以為口譯打下堅實的基礎。各種新聞、脫口秀、研討會、音樂和體育節(jié)目、演講等都是好材料。
四、模擬場景,自言自語
這種方法是較常用的方法,它的優(yōu)點是不受時間和空間的限制,想練習就練習。簡而言之,假設一個場景,把自己放在這個場景中,并開始預測將出現(xiàn)在場景中的對話來進行模擬練習。模擬場景的高級階段是自言自語。中國學生可以想象一些生活場景,思考日劇中相似場景的描述,不能白看日劇啊!