發(fā)布時間:2024-01-23 08:54:02來源:魔方格
方法 | 內(nèi)容 |
情景帶入 | 調(diào)整節(jié)奏,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 |
復(fù)習(xí)評估 | 個性化分析學(xué)生知識掌握情況。 |
基礎(chǔ)梳理 | 加深上節(jié)課學(xué)習(xí)記憶,將遺留問題逐一擊破。 |
教授新知 | 新知學(xué)習(xí),課堂落實(shí),舉一反三。 |
典型例題 | 通過講解核心例題,使學(xué)員把握題中的體系和脈絡(luò)。 |
練習(xí)鞏固 | 落實(shí)知識點(diǎn),課堂知識及時鞏固,助力學(xué)員掌握所學(xué)知識。 |
反思復(fù)習(xí) | 復(fù)習(xí)舊知,加深學(xué)習(xí)記憶,查漏補(bǔ)缺。 |
教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核
熟知新課標(biāo)新課改教育政策
師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生
實(shí)時同步集團(tuán)全國教研教學(xué)體系
成都溫江藝考補(bǔ)習(xí)選哪家?學(xué)大教育相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。
學(xué)大藝考文化課——注重個性 因材施教
1.個性定制,分層教學(xué)
科學(xué)入學(xué)評估,個性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問題
2.雙師督導(dǎo),小班教學(xué)
班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個學(xué)生
3.講練結(jié)合,互動教學(xué)
靈活互動教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺
4.統(tǒng)一管理,家校反饋
學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
學(xué)大藝考文化課——專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.每日合理作息
營養(yǎng)配餐 適度鍛煉
互動課堂 自習(xí)答疑
溝通反饋
2.每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)
學(xué)習(xí)情況評估 1v1心理疏導(dǎo)
周集體班會 內(nèi)務(wù)檢測評比
3.每月學(xué)情反饋
月度家長會 學(xué)習(xí)方案改進(jìn)
教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化 心理減壓座談會
高中政治地理哪個好學(xué)?
高中政治和地理哪個好學(xué),并沒有明確的說明。因?yàn)閷W(xué)生情況不同,看待學(xué)科的難度也會有所不同。高中地理和政治屬于文科學(xué)科,需要花時間學(xué)習(xí),大量刷題記憶。
選擇政治可能比地理更好賦分。雖然選擇政治的人數(shù)一般比地理的少,但是不要忘了,選擇地理的學(xué)生中,有很多成績的學(xué)生,因?yàn)閷τ谖锢韺W(xué)得好的學(xué)生來說,地理都不會差,這里面有很多選地理的。
而政治則不同,對于理性思維較好的學(xué)生來說,他們是不喜歡記憶的,即便選政治,他們也沒有的把握賦,因?yàn)檎问?ldquo;得分容易,得難”的學(xué)科,所以對于理性思維不太好的學(xué)生來說,選擇政治可能更好賦分。
地理考題也多涉及推理,有的圖表還涉及諸多計(jì)算,因此,地理更偏理一些。而政治作為文科頂梁柱,則需要博聞強(qiáng)記,既要寬廣的知識面,也要極好的結(jié)合時事分析問題的能力。
由此看來,地理的分?jǐn)?shù)相對要穩(wěn)定一些,而政治題聯(lián)系點(diǎn)多,思路要寬、要準(zhǔn),很容易答案漏“點(diǎn)”,因此而失分,政治是較難考的學(xué)科。
課程:成都溫江學(xué)大藝考文化課 學(xué)校: 成都溫江學(xué)大教育 咨詢: