發布時間:2020-11-30 16:07:05來源:魔方格
一直在追求企業價值和社會責任的道路上不斷努力付出,立足教育本質,用切實的行動給予需要幫助的孩子關懷和溫暖,希望能夠通過自己的一份努力,幫助孩子們得到更好、更公平的教育機會。
1對1應用先進技術,實現真人在線互動,塑造真實教學場景。采用國際優質的智能硬件技術——智能筆和智能本,不僅實現了師生可視化同步書寫、批改,讓教學突破時空限制;還可保存電子課堂筆記,形成學情分析報告,有效管理學情,并據此定制針對性學習的方案。
改變“題海戰術”的模式,然后建立四級細分知識體系,將學科知識點細分到極致,讓學生的腦海里構建出“知識樹”。建立立體化題庫,對考點系統拆解,對薄弱知識點,舉一反三強化訓練。并通過智能測評、試卷分析,定位不同階段的學習目標,針對性訓練,有的放矢補習。
層層嚴選好老師,通過多重標準,為每一位學生嚴選懂政策、懂學生、懂考試、更懂家長的授課老師。同時還為每位學生配備了課程規劃老師;課程教研老師,不斷研究考點、開發適合學生的個性化課程;學習管理老師,及時跟蹤學生的學習情況,反饋教學效果、管理學習情況。
班型 | 模塊 | 內容安排 |
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暑假 | 有理數 |
1.有理數(一) 2.有理數(二) 3.有理數的加減 4.有理數的乘除 5.有理數的乘方 6.有理數的混合運算 7.值的化簡 |
階段測試 | 階段測試 | |
整式的加減 |
1.整式的概念 2.整式的加減 3.整式的化簡求值 4.定義新運算與規律探究 |
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一元一次方程 |
1.一元一次方程(一) 2.一元一次方程(二) 3.一元一次方程(三) |
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幾何認識初步 |
1.立體圖形 2.幾何認識初步 |
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期末考試 | 期末考試 | |
寒假 | 相交線與平行線 |
1.平行線的判定及性質 2.平行線綜合 |
實數 | 實數 | |
平面直角坐標系 |
1.坐標系(一) 2.坐標系(二) 3.坐標系(三) |
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階段測試 | 階段測試 | |
二元一次方程組 |
1.二元一次方程組(一) 2.二元一次方程組(二) |
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不等式與不等式組 |
1.一元一次不等式(組)(一) 2.一元一次不等式(組)(二) |
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階段測試 | 階段測試 |
劉老師
試卷分析研究員 善于從心理入手去發現并解決學生的問題,不同性格的學生采取不同的教學方法,稍帶幽默的講解方法深受學生喜歡,用”知識對此” 方法去引導學生理解知識點,引擅長培養學生的學習習慣。
龔老師
命題趨勢研究員 專治各類”疑難雜癥”, -針見血找出學生問題。善于根據學生的特點,激發內在學習潛能,教學風格幽默風趣,對待學生熱情細心。幫助眾多學生考入理想大學,被稱為“夢想大師”。
貴陽一對一數學輔導機構怎么選?數學不論到什么時候,那都是一個不容忽視的學科,想要在各種考試中取得好的成績,數學成績往往就不能差了。這也是為什么家長與學生都會給予數學足夠重視的原因。一旦孩子的數學成績不好,往往一對一數學輔導就會被提上日程,想要這種輔導達到預期的效果,給大家提個建議,看一看分這四步走怎么樣。
一,夯實基礎。數學是一門循序漸進,邏輯性非常強的學科,不論哪一個環節出錯都不行,舉個簡單的例子來說,計算大家覺得沒有什么科技含量,但是卻對數學有著極大的影響,計算不過關,速度提不上來,對數學的影響是非常大的。邏輯思維建立不起來,后續的學習就會越來越困難。所以學習數學,一定要將基礎夯實了。
二,重點把握。不論是什么學科都有重點和非重點,想要學好重點當然不容易了,如果分不清主次的話,對于學生來說,就會思路不清,所以一對一數學輔導在教學的時候,一定要將主次分清,把握好重點與非重點,對于重點要重點把握,采取形式多樣的方法進行教學,讓學生感受到學習數學帶來的樂趣。
三,進步練習。每門功課都會有一些難題的,一般占到20%,想要數學得,這部分當然不能放棄了,如何將這部分的分抓住,就要靠平常的進步練習了。
四,綜合訓練。數學考試的較后都會有一些大題的,這些多是考試的難點,所以說還要對學生進行綜合訓練,這樣的話,可以提高學生的綜合分析能力,遇到難題也不會慌張,可以一步步的拿分。
一對一數學輔導想要效果好,上面這四步是不是應該做到呢?在這其中再加入一些解題技巧的傳授,相信學生的數學成績就會有一個大的躍進了。
課程:貴陽1對1初一數學輔導班 學校: 貴陽1對1中小學輔導培訓 咨詢: