發布時間:2023-07-05 16:14:21來源:魔方格
1名教師只教3-6個學生
引導式講解,培養發散思維
讓每名學生都有表現機會
使每名學生都能被照顧到
師生互動,增強學生自信心
通過舊知識點,延展新知識點。
知識整體梳理,溫故知新。
專項練習,循序漸進。
學習效果及時檢測教學不斷跟進。
篩選經典例題,集中練習。
學過的知識能做到會應用,會拓展。
PPTS個性化評估系統,科學診斷評估,找出問題,定制輔導方案。
為基礎薄弱的學生,重點補習基礎知識,形成系統牢固的知識體系。
同步學校課程進度,多方面梳理知識點,讓學生學會區分輕重主次。
課本為主,歸納總結重點、錯題漏題,挖掘潛力,激發潛能。
培養良好的學習習慣和心態,傳授實用受用的學習方法和技巧。
大數據建模
多維度考量
定制選科方案
高中的數學知識難點是越來越大,所以在高中的時候一般報輔導班是非常有必要的,高中輔導班老師會根據每個學生的不同之處來制定適合他們的高中預習和復習方案,這樣就讓很多學生從中學習到了他們不會的一些知識。那么哈爾濱南崗高一數學暑期輔導班哪家好?
哈爾濱南崗高一數學暑期輔導班哪家好?
小編推薦學大教育,專注為高中階段的學員提供優質教學輔導,目前開設的教學課程有高中輔導文化培訓課程、高中應屆及復讀文化培訓課程、藝術生高考文化課培訓,有著多年的高考教學經驗,個性化教學服務,助力眾多學員圓夢理想學校。
學大教育教學實力
教學體系比較完善,這里的教學老師們由咨詢師+文化課老師+班主任+政教老師+學業規劃師+志愿填報老師組成的強大師資團隊,為同學們提供更加專業化的教學指導及教學服務。
豐富的教學資源,有研修網以及資源網,同學們可以及時獲得學習資源,了解更多學習方法及技巧,幫助同學們學習能力。
高一數學知識點
映射、函數、反函數
1、對應、映射、函數三個概念既有共性又有區別,映射是一種特殊的對應,而函數又是一種特殊的映射。
2、對于函數的概念,應注意如下幾點:
(1)掌握構成函數的三要素,會判斷兩個函數是否為同一函數。
(2)掌握三種表示法——列表法、解析法、圖象法,能根實際問題尋求變量間的函數關系式,特別是會求分段函數的解析式。
(3)如果y=f(u),u=g(x),那么y=f[g(x)]叫做f和g的復合函數,其中g(x)為內函數,f(u)為外函數。
3、求函數y=f(x)的反函數的一般步驟:
(1)確定原函數的值域,也就是反函數的定義域;
(2)由y=f(x)的解析式求出x=f-1(y);
(3)將x,y對換,得反函數的習慣表達式y=f-1(x),并注明定義域。
注意①:對于分段函數的反函數,先分別求出在各段上的反函數,然后再合并到一起。
②熟悉的應用,求f-1(x0)的值,合理利用這個結論,可以避免求反函數的過程,從而簡化運算。
課程:蘭州七里河高中小班組輔導 學校: 哈爾濱南崗學大教育 咨詢:400-0929-859