發(fā)布時間:2023-07-07 13:18:05來源:魔方格
面授一對一課程 | 解決學(xué)習(xí)問題 |
加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識體系。 | |
從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 | |
由易到難,由簡到繁,重拾自信。 | |
分析無效本質(zhì)原因,做到活學(xué)活用。 | |
加強(qiáng)審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 | |
集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 | |
心理疏導(dǎo),刻意練習(xí),養(yǎng)成好習(xí)慣。 | |
多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
高中英語學(xué)習(xí)借助課文的注釋或輔導(dǎo)材料,預(yù)習(xí)一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時注意聽這些地方。總之,預(yù)習(xí)的目的是熟悉要學(xué)的內(nèi)容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。
福州晉安暑假高中一對一輔導(dǎo)價格表
一對一的教學(xué)模式,每個學(xué)員的學(xué)習(xí)需求是不同的,因而價格也是會有所不同的,據(jù)小編的了解,高中補(bǔ)習(xí)班價格大致在3000元以上,不同類型的一對一班次的價格可能會有所不同,具體價格,以校區(qū)實際價格為準(zhǔn)。
學(xué)大教育優(yōu)勢
1.科學(xué)分班:因為每位學(xué)員學(xué)習(xí)情況及綜合能力是不同的,這里會針對同學(xué)們實際學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行科學(xué)分班,讓每個孩子們進(jìn)入適合的教學(xué)班級中,獲得專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)。
2.分層教學(xué):每位同學(xué)們接受知識的程度及能力也是不同的,學(xué)大教育采用了分層教學(xué),讓每個孩子指導(dǎo)極佳的學(xué)習(xí)方式。
3.因材施教:這里的教學(xué)老師們,從事高三教學(xué)多年,教學(xué)實力專業(yè)能力較強(qiáng),在日常教學(xué)中,給予每位同學(xué)們不同教學(xué)指導(dǎo),堂每個孩子們找到適合自己的學(xué)習(xí)模式及狀態(tài),只有這樣才可以更加的提升學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)成績的進(jìn)步。
4.嚴(yán)格管理:有好的教學(xué)模式,好的教學(xué)老師,當(dāng)然也是離不開嚴(yán)格的教學(xué)管理。
高中英語完形填空主要考察哪些知識?
注意,語法是完形填空的主要考察點。這里總結(jié)下完型填空主要考察的語法內(nèi)容有哪些,大家要重視起來:
名詞詞形:單復(fù)數(shù)變形,名詞的可數(shù)和不可數(shù)。這個比較簡單,但是,你對這個知識點的認(rèn)知一定要非常明確,別糊里糊涂,否則在考試中一著急很容易出錯。
動詞詞形:包括動詞的時態(tài),語態(tài),語氣,分詞,動名詞,不定式等結(jié)構(gòu)。
詞組搭配:這部分重點在平常的積累,如果課文中遇到要有心的加強(qiáng)記憶。
主謂一致:語法一致原則、意義一致原則、就近原則。
比較級:重視形容詞、副詞的比較形式的應(yīng)用。
冠詞以及不定代詞
語法部分其實不是特別難,但是需要你很熟悉這些語法點。日常學(xué)習(xí)中多積累和歸納,做一個筆記本,把常用常考的部分都記錄下來,經(jīng)常復(fù)習(xí),一定會有效果。舉個栗子:
Ask your friends or parents to save_____envelopes for you.
A.used B. using C. wasted D. good
句意是:讓你的朋友或父母為你保留____信封。不難判斷,這里應(yīng)該填使用過的。use的分詞used是形容詞,使用過的;動名詞using則沒有形容詞的詞性,那么,我們判斷出這題的答案是A。
課程:蘭州高中一對一輔導(dǎo)面授課 學(xué)校: 福州晉安王莊學(xué)大教育 咨詢: