面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關鍵。
發布時間:2023-09-13 11:01:23來源:魔方格
課程 | 簡介 |
適合人群 | 高一、高二學生 |
學習目標 | 幫助學生查漏補缺就知識,掌握新知識,找到適合自己的學習方法。 |
課程內容 |
針對理科學生:理科數理化都是融匯貫通的,所以知識之間都是存在聯系的,明確學生薄弱的地方,找到根本原因,以及適合自己的學習方法,進行專項訓練。
針對文科學生:文科多為理解的內容,理解能力提升以及文學積累豐富文科成績不會低,因此教師帶領學生在文科上通過通俗的講解方式讓學生能夠記住學習內容,并且應用到答題上。
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熟知教育政策,洞察教改趨勢
不忘教育初心,牢記教育使命
了解性格特點,尊重個性差異
傾聽學生心聲,用心答疑解惑
關愛孩子健康,呵護孩子成長
發掘孩子潛能,培養全面發展
提倡亦師亦友,擅長因材施教
引導自主學習,堅持學以致用
1、制訂計劃,讓學習目標清晰可見,并按照所制訂的計劃合理有序的學習。制定計劃是學習成績提高的一個較重要的基礎,學習要有計劃性,制定計劃可以是長期的計劃,也可以是短期的,較好是長期和短期都有。
2、合理安排學習時間,把握學習的黃金時間。
3、孩子學習時,父母要督促孩子認真完成學習任務,關心照顧孩子的身體。
4、善于借力注重學習的方法,提高對學習的興趣,養成良好的學習習慣。
5、提高你的記憶力,還有理解力,這樣可以讓你學習事半功倍,而且是提高學習成績較關鍵的一點。
面對面溝通,全面了解學生個性特點、學習情況,找到提升關鍵。
根據診斷結果、分數差距、提升需求制定階段性輔導計劃。
按照學生上課時間、提升內容匹配篩選出更適合孩子的老師。
課前調整教案,課堂上經驗豐富教師根據孩子特點授課,課后實時答疑。
強大試題庫,教師挑選對應題型,找準失分點,定期總結學習效果。
吉林博大高二輔導班教的如何?長春博大是一所專業指導高中輔導的院校,教學成績良好,在同類院校中享有良好的口碑,長春博大設計的輔導課程是根據學生的具體情況而設計的,針對不同層次的學生,設計了針對性的輔導,不同課程所收取的費用也有所不同。
博大高二輔導班簡介
招生對象
高一學生、高二學生
開設班型
一對一、小班、大班
授課方式
線上、線下(兩種授課模式)
課程特色
從專業的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學業管理,及必要時心理咨詢的有效參與,博大教育向學生提供優質的輔導體驗。
高中化學學習技巧:
一、系統復習知識全面化階段——回歸教材夯實“雙基”、構建知識體系。
這段時間的化學復習要以教材為主,教材是命題的出發點和歸宿。同學們應同上新課一樣認真聽講,認真做好筆記,課后及時整理、質疑、疏通。勵學國際輔導老師的建議是:通讀(課本)、歸納(知識結構)、記憶(概念、規律,如化合價、金屬活動性順序、物質溶解性等基本知識)、練習(做好復習用書中的典型題目)。
二、專題復習知識網絡化階段——完善知識結構、網絡,促進能力提高。
第二階段是第一階段復習的延伸和提高,在此階段同學們應注意的問題是:以題帶知識。由于第二輪復習的特殊性,我們在某種程度上遠離了基礎知識,會造成程度不同的知識遺忘現象,解決這個問題的較好辦法就是以題帶知識。基礎知識夯實后,要想有大的突破與進一步的提高,就要針對自己較為薄弱的環節,進行相關專題的專項訓練。通過專題訓練,達到查漏補缺、全面提高的目的。
三、模擬訓練綜合模擬階段——查漏補缺注重應用、增強適應中考能力。
在這個階段,模擬考試的次數會明顯增多。在復習中特別要注意把握好每一次考試的檢驗作用,及時發現自己知識上存在的漏洞和疑點,思維的盲點、能力的空白點,以便有的放矢地進行強化訓練。
課程:吉林高二全日制輔導班 學校: 吉林豐滿博大教育中小學輔導 咨詢: