發(fā)布時間:2024-01-08 11:22:35來源:魔方格
高一英語 | 簡介 |
課程目標 | 夯實基礎,理清初高英語的不同,以較高的效率掌握重難點三大從句和非謂語動詞。語法記得牢,做題快準狠。本階段以夯實高中重難點語法為基礎,分析初高中考察重點的不同和傾向,鏈接高考題型,扎實地向高考過渡。輕松找到解題的切入點,準確鎖定所用知識點的范圍。 |
授課內容 | 1、非謂語動詞在語法填空的考查招數(shù) 2、非謂語動詞是如何在長難句中興風作浪的 3、從句在語法填空的考查招數(shù) 4、從句是如何在長難句中興風作浪的 5、完形填空的思維訓練1 6、完形填空的思維訓練2 7、閱讀理解之“細節(jié)題暗藏玄機” 8、閱讀理解之“主旨大意題見招拆招” 9、語法填空里的時態(tài)題 10、語法填空里的“詞性轉換” 11、短文改錯技巧大放送+練習 12、作文組合拳 |
授課特色 | 深入剖析高考重難點語法知識以及語法點在高考題型中的體現(xiàn);語法、題型、單詞3條線相輔相成,互為補充;大量例子直觀易懂,思路互通手把手一步步教。 |
1.確定學習目標:補課前應明確自己的學習目標,比如希望提高某科目的成績或填補某方面的知識漏洞。這樣可以更有針對性地安排補課內容和學習方法,提高學習效果。
2.合理安排時間:高一學習任務繁重,因此補課時間要合理安排,以兼顧其他學科的學習和個人生活。建議制定詳細的學習計劃表,按照計劃嚴格執(zhí)行,避免拖延和浪費時間。
大數(shù)據(jù)建模
多維度考量
定制選科方案
學大教育是致力于初高中全科輔導的機構,專注于小初銜接,初高銜接、中高考集訓等,同時開展初高中各階段的全科輔導,主要采用1對1的模式,1人一套學習方案,找準學習薄弱環(huán)節(jié),精準的提升成績。在特定的時間段內,通過專屬的測評和規(guī)劃團隊,鎖定明確的學習方向,進行科學的學習規(guī)劃,實施循環(huán)式管理,以提高學生的學習效率為核心,以專注突破為目標。幫助學生能夠在較短的時間內取得較大的學習成果。
上海楊浦學大寒假高一補習班
授課周期
課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調整,力求在有效的時間內,幫助孩子提高成績。
適合對象
【高中一學生】基礎知識掌握疏通;成績亟待突破提升;查漏補缺前后;優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學習方法。
師資配備
專業(yè)教師一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注:學生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學生的實際情況由老師推薦);
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程,以及學習效果的監(jiān)測;負責學生課程的安排協(xié)調及臨時性問題的解決。
學大定期考核
學情分析式
各組師資集中一起分析學生學習情況等方面,提出針對性教學輔導方案,真切做到因材施教
經驗交流式
學大教育定期組織經驗交流會,促進教師之間交流經驗,相互學習、取長補短、共同進步。
聽、說、評課式
各科老師會定期舉行聽課、評課交流會,定期安排考核,增加師資的優(yōu)質和教學效果。
教學比武式
定期舉行學大教師教研成果爭鋒會,選拔并獎勵先進教師,激勵教師不斷提高教學質量。
高一學生怎樣更好的利用時間學習呢?
1、增加充足的睡眠時間。不要為了趕作業(yè)熬夜,這樣只會讓你白天您的學習越來越沒有效率。在大腦疲倦時,讓它歇息一下,一個問題或許你想了一個晚上,一醒來就能找到思路了呢。
2、學會尋求幫助。遇到困難不要一個人一向陷在里邊,學會向別人尋求幫忙,俗話說“人多力量大”,有了別人的幫忙,能夠讓你減少一些走彎路。
課程:上海楊浦高一輔導課程 學校: 上海楊浦和平公園學大教育 咨詢: