慈溪高二輔導機構選哪家?學大教育師資團隊擁有豐富的教學經驗和專業知識，為學生提供高水平、個性化的指導。學大教育的聲譽建立在學生成績的提升和家長滿意度上，成為慈溪家庭信賴的補課選擇。

學大高二英語一對一輔導班介紹

招生對象

高二學生

上課方式

一對一輔導

教學理念

1、賞識學生，重在激發學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。

2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。

3、由淺入深，根據考生自身情況一對一教學;

4、鞏固基礎，強化重點，決戰難點，穩扎穩打

高二英語注意方法，循序漸進

(1)要過好語音關。把每一個音標發正確，注意改正有問題的音素，特別是那些容易混淆的音素，盡早地掌握國際音標，并盡量的掌握一些讀音規則，盡快地能利用讀音規則來拼單詞，掌握讀音規則對單詞的記憶和拼寫非常有用。

(3)掌握好基本語法。語法在學習英語中也很重要，它能幫助我們把握住英語的基本規律，通過例句或語言現象把死的語法規則要記住，活的規則要通過做大量的練習掌握。總之學習英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進行操練，不但要注意數量，更重要的是要注意質量，尤其是基本知識要掌握的準確，熟練。只有經過大量的實踐，才能做到熟能生巧，運用自如。

高中英語背單詞技巧

1.邏輯記憶：

通過詞的本身的內部邏輯關系、詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。

(1)把幾個字母看作一個來記如："ight"light right fight night might sight tight。

(2)外舊內新，如：bridge"橋"看成bridgeridge"山脊"sharp看成sharpharp"豎琴"。

(3)外新內舊，如：cleave"劈開"看成cleave tact"機智"看成tact

2.聯想記憶：

(1)音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。

(2)形與義的聯想，eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。

(3)象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。