杭州高中課外輔導(dǎo)哪家強(qiáng)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-23 08:52:46來源：魔方格

學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開啟智慧教育新時(shí)代。現(xiàn)在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導(dǎo)課來提高自己，輔導(dǎo)班現(xiàn)在也分為一對多和1對1的兩種形式，學(xué)大教育專門為高中階段的孩子量身定制學(xué)習(xí)方案，通過一對一的教學(xué)形式展開日常指導(dǎo)，針對性強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量好，老師教得好，學(xué)習(xí)資源豐富，課程體系完善！

高中報(bào)班優(yōu)勢

復(fù)習(xí)更有重點(diǎn)

高中輔導(dǎo)班的老師，很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時(shí)間了，經(jīng)驗(yàn)會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握，會用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解，幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個(gè)人去學(xué)習(xí)要好的多，學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，效率也會高很多。
良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

我們不管要做什么事情，態(tài)度很重要，對于學(xué)習(xí)來說，也是一樣的道理，我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素，而在好的高中輔導(dǎo)班，老師會嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)，定期安排一定的任務(wù)，使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高考理科一對一

物理模塊課

課程特色：系統(tǒng)性教學(xué)，重點(diǎn)難點(diǎn)針對性指導(dǎo)。

化學(xué)模塊課

課程特色：個(gè)性授課，理解化學(xué)，發(fā)現(xiàn)化學(xué)興趣點(diǎn)。

生物模塊課

課程特色：難點(diǎn)針對輔導(dǎo)，反復(fù)練習(xí)，加深印象。

理綜復(fù)習(xí)

課程特色：規(guī)劃復(fù)習(xí)，定制目標(biāo)，鞏固訓(xùn)練。

學(xué)大教育6對1專屬服務(wù)

前期咨詢溝通：面對面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

科學(xué)完善評估：對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。

制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

面對面授課：因材施教，知識梳理，專項(xiàng)訓(xùn)練。

6對1個(gè)性化服務(wù)：服務(wù)院隊(duì)提供貼心服務(wù)。

監(jiān)測評估：監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，修訂方案。

高中輔導(dǎo)

基礎(chǔ)同步課程

適合人群：

基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生

授課內(nèi)容：

梳理知識點(diǎn)，鞏固基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，個(gè)性化輔導(dǎo)。

靶向突破課程

適合人群：

基礎(chǔ)較好的學(xué)生

授課內(nèi)容：

重難點(diǎn)歸納，專題精講演練等，幫助學(xué)生更好的突破瓶頸。

短期集訓(xùn)課程

適合人群：

短期集訓(xùn)，想快點(diǎn)進(jìn)步的學(xué)生

授課內(nèi)容：

精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，歸納重難點(diǎn)，循序漸進(jìn)。

個(gè)性化定制課程

適合人群：

有進(jìn)步打算的所有學(xué)生

授課內(nèi)容：

科目測評，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實(shí)情況與實(shí)際需求，定制相應(yīng)課程。

個(gè)性授課五大技巧

找問題

PPTS個(gè)性化評估系統(tǒng)，科學(xué)診斷評估，找出問題，定制輔導(dǎo)方案。
補(bǔ)基礎(chǔ)

為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識，形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
講重點(diǎn)

同步學(xué)校課程進(jìn)度，梳理知識點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會區(qū)分輕重主次。
攻難點(diǎn)

課本為主，歸納總結(jié)知識點(diǎn)、錯題漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。
授方法

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

學(xué)大環(huán)境展示

教學(xué)平臺

研修網(wǎng)

學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺。內(nèi)容包含：教研活動、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面，進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。

資源網(wǎng)

學(xué)大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容，可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。

e學(xué)大

基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng)，以ASPG（評測、自學(xué)、定位、輔導(dǎo)）閉環(huán)體系為核心，服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺系統(tǒng)。

杭州高中課外輔導(dǎo)哪家強(qiáng)?小編推薦學(xué)大教育，學(xué)大教育教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，全面保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)大教育面授一對一輔導(dǎo) 解決學(xué)習(xí)八大問題

基礎(chǔ)薄弱型：加強(qiáng)訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系

動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣

情緒波動型：由易到難，由簡到繁，重拾自信

學(xué)習(xí)無效型：分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用

缺少思路型：加強(qiáng)審題，判斷類型培養(yǎng)發(fā)散思維

一做就錯型：集中訓(xùn)練，舉一反三，觸類旁通

精心大意型：心理疏導(dǎo)，刻意練習(xí)，養(yǎng)成好習(xí)慣

知識生疏型：多背多練，反復(fù)記憶，熟能生巧

學(xué)大科學(xué)化時(shí)間管理

每日合理作息

營養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動課堂、自習(xí)答疑、溝通反饋

每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)

學(xué)習(xí)情況評估、1V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會、內(nèi)務(wù)檢測評比

每月學(xué)情反饋

月度家長溝通、學(xué)習(xí)方案改進(jìn)、教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化、心理減壓座談

高一學(xué)生怎樣提高英語成績：

課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機(jī)會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有大膽實(shí)踐，才能提高交流能力。

課程：杭州拱墅區(qū)高中補(bǔ)習(xí)班機(jī)構(gòu)哪家好學(xué)校： 杭州拱墅拱宸橋?qū)W大教育 咨詢：