深圳南山秦漢胡同葫蘆絲培訓班專業嗎?作為一個重要的傳統文化培訓機構，秦漢胡同國學書院不僅提供線上課程，還在全國范圍內設立了多個線下教學點，為超過萬個家庭提供服務。這種多樣化的教學方式使更多的學生有機會參與到傳統文化的學習中來，促進了中國傳統文化的傳承和發展。

深圳南山秦漢胡同葫蘆絲培訓班

葫蘆絲教學目標：掌握葫蘆絲的基礎演奏方式; 熟練掌握葫蘆絲演奏技巧; 了解葫蘆絲的歷史，并由此體會傳統文化以及民族文化。

葫蘆絲教學方式：小班教學，理論也實際演奏練習想結合。讓學員在學習結束后真正學會葫蘆絲的演奏技巧，能夠單獨演奏表演。

葫蘆絲教學理念：葫蘆絲因其音色獨特優美，外觀古樸，柔美，典雅，簡單易學，小巧易攜帶等特點，近年來受到廣大中小學生，音樂愛好者及中外友人的喜愛。 秦漢胡同葫蘆絲培訓旨在讓學員在學習葫蘆絲同時，了解葫蘆絲的歷史、文化背景，通過葫蘆絲的學習，對傳統文化及民族文化又更進一步、深一步的理解。

葫蘆絲有幾種?

葫蘆絲有七種不同的劃分方法：

1.按附管發音數分

雙音葫蘆絲——只有高音附管發一單音，另一附管只起到配飾作用。

三音葫蘆絲——兩只附管都分別發一單音。低音附管不常用，特別是中、低音葫蘆絲其實用性幾乎為零。

2.按附管的形式分

音塞式——單音附管用軟塞塞緊，使用時拔開。

優點：附管音孔處于常閉狀態。缺點：只能利用曲目間奏時拔開音塞，轉換慢。

按孔式——單音附管的發音用上手小指或下手拇指控制音孔的開合。

優點：便于及時配合主管演奏，轉換快。缺點：附管音孔處于常開狀態，對于演奏不常用附管的曲目須用手指常按住音孔， 影響其它手指的靈活性。

多音式——多音附管上開有四個音孔，發主管第一、三、四、五音孔音，可配合主管發簡單旋律音。

3.按音高劃分

可分為超高音葫蘆絲、高音葫蘆絲、次高音葫蘆絲、中音葫蘆絲、次中音葫蘆絲、低音葫蘆絲、超低音葫蘆絲等。

4.按音域劃分

傳統葫蘆絲——標準傳統型葫蘆絲音域為一個純八度加一個純四度，即包含十七個半音，共九個全孔音。當筒音作5(so)時發音從3(mi)至高一個八度的6(la)，音孔排列為 3 5 6 7(低音組)1 2 3 5 6(高音組)。

擴音域葫蘆絲——又分為加鍵和不加鍵兩種。在同一主管上音域擴寬為一個八度另五個音。

5.按產地劃分

云南葫蘆絲——音色甜美、圓潤、清析，屬標準傳統型葫蘆絲，具有鮮明的傣族風格。

北方葫蘆絲——音色粗獷、開放，音量大。但有的廠家生產的葫蘆絲比標準傳統型葫蘆絲少一個音。

其它產地葫蘆絲——音色各異。

6.按拆卸形式劃分

可拆卸葫蘆絲——主管、附管都可以從葫蘆上撥下來，便于專業人員維修，也便于使用者作細微調整。

不可拆卸葫蘆絲——主管、附管粘接在葫蘆上，非專業維修人員不能拆卸。

7.按調音形式劃分

可調音葫蘆絲——主管、附管上都安裝有銅制調音節(簡稱銅插)，可對音高作細微調整，不能調節筒音。調音是非線性調節， 調定后不能再變動。

不可調音葫蘆絲——主管、附管上都沒有安裝銅制調音節(簡稱銅插)。