無(wú)錫小碼王c++編程集訓(xùn)班有哪些優(yōu)勢(shì)?小碼王的課程設(shè)計(jì)充滿趣味，將復(fù)雜的編程知識(shí)巧妙地融入到游戲、動(dòng)畫(huà)中，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，不知不覺(jué)掌握基本的編程技能;并且隨著孩子們能力的提升，課程難度也會(huì)逐步升級(jí)，確保每一個(gè)孩子都能在適合自己的節(jié)奏下穩(wěn)步前進(jìn)。

無(wú)錫小碼王C++編程課程

C++一直都是編程語(yǔ)言中較基本的，現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到，同時(shí)也是孩子們升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)途徑。孩子在學(xué)習(xí)C++程序算法過(guò)程當(dāng)中，能從中建立完善的邏輯思維，鍛煉孩子探索研究的能力。

小碼王少兒C++編程課程由小班教學(xué)的模式，老師能及時(shí)關(guān)注到每一位孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用分階段應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中，通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

課程內(nèi)容

1、熟練掌握計(jì)算思維中的環(huán)境安裝，編譯原理，變量類(lèi)型，格式化輸入輸出;并熟練掌握計(jì)算思維運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí)，分支結(jié)構(gòu)，循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)組和函數(shù)。

2、熟練掌握計(jì)算思維中的變量作用域，指針，引用，結(jié)構(gòu)體;熟練掌握計(jì)算思維，包含冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數(shù)，STL標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)。

3、熟練掌握計(jì)算思維中的遞歸，貪心，分治，排序算法;通過(guò)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，動(dòng)態(tài)規(guī)劃，較小生成樹(shù)等。

4、熟練掌握計(jì)算思維中的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹(shù)、紅黑樹(shù))，字符串算法(KMP、AC自動(dòng)機(jī));結(jié)合實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景化題目，博弈論，圖論，深度優(yōu)先搜索、廣度優(yōu)先搜索、NP難問(wèn)題。

少兒編程學(xué)c++怎么樣

C++是一種應(yīng)用非常廣泛的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言，它不僅保留了C語(yǔ)言原有的所有優(yōu)點(diǎn)，而且還增加了面向?qū)ο蟮臋C(jī)制。

如果孩子的年齡已經(jīng)達(dá)到8/9歲，可以考慮學(xué)習(xí)c++。畢竟，這種語(yǔ)言不僅應(yīng)用廣泛，而且適合參加比賽。

一般來(lái)說(shuō)，讓孩子學(xué)習(xí)編程的目的是為了讓他/她在比賽中獲勝，這對(duì)進(jìn)一步的教育更有幫助。而C++顯然是非常適合比賽的，畢竟國(guó)際信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽將來(lái)可能只使用這種語(yǔ)言。

所以，如果你的孩子有足夠的興趣，那么學(xué)習(xí)這種編程語(yǔ)言還是非常好的。

哪些孩子適合參加編程集訓(xùn)?

①對(duì)編程有興趣

如果沒(méi)有興趣支撐，那么不僅學(xué)起來(lái)很痛苦，而且難走長(zhǎng)遠(yuǎn)。這里家長(zhǎng)可以嘗試編程體驗(yàn)課去測(cè)試引導(dǎo)孩子這方面的興趣

②小學(xué)高年級(jí)學(xué)到C++的學(xué)生

信奧賽面向人群從小學(xué)到高中，小升初、中考時(shí)就可以參加CSP-J/S，通過(guò)科技特長(zhǎng)的方式或升學(xué)。小學(xué)5-6年級(jí)早接觸信奧賽積累經(jīng)驗(yàn)，在高中的比賽NOIP中就會(huì)有優(yōu)勢(shì);

③學(xué)有余力

保持對(duì)課內(nèi)知識(shí)的學(xué)有余力，不管是學(xué)科成績(jī)還是競(jìng)賽，要求都會(huì)是進(jìn)步，都需要付出日積月累的努力。