想要學好德語,報個德語培訓機構是有必要的。新通德語培訓機構能夠在學員學習初期幫助學員規避很多容易犯錯的地方,能提高學員學習進度,通過培訓機構學習德語能讓我們做到事半功倍。
適合在讀大學生,高中興趣生等。
目前在職學生,有計劃德國旅行。
有想法,想要在德國生活的人員。
課程內容
小班教學
VIP班
互動大班
走讀模式
集訓模式
網絡課程模式
根據學習需求,定制課程內容,包含興趣類課程、等級的考試類課程、商務用語類課程。
使用互動式及場景式教學模式,注重提升學員語言運用能力;配置各國人文類課程、興趣類活動,沉浸式體驗外語魅力。
除學習德語課程外,同時講授德國概況以及文化,德語出國考試攻略,讓學員在學習語言的同時,更好地了解德國。
學習方案制定,課后答疑,學習情況及時反饋家長。學習進度跟進,督促學習。
學德語必須抓住動詞,在學習上可以參考英語的句型結構,但必須一切從德語學習的實際出發,記詞組,短語,句子。充分利用網絡,在當今時代,有許多德語學習的網站,德語專業的朋友也比較多,充分利用這一切機會和可能,給自己營造出快樂的學習氛圍,這樣就可以輕松上路了。下面讓我們看看蘇州語培訓多少錢?
蘇州語培訓多少錢?
新通教育德語A1、A2小班課價格為6600元;
新通德語A2課程適合人群:
1、具有A1基礎或200課時左右德語學習經歷的學員;
2、希望掌握德語日常會話,赴德旅行的學員。
新通教學服務
班主任和助教監督學生。
線上線下課后輔導。
電話和微信與家長溝通學習狀況。
SMART智能學習系統開通。
德語發音規則大集合
1.元音字母自成一個音節時讀長音。z.B: Abend
2.在開音節中,元音字母讀長音。z.B: Name
3.詞干元音后只有一個輔音字母,該元音一般讀長音。z.B: Tag
4.元音字母重疊為長音。z.B: Maat, Naab
5.元音在h前發長音,h不發音。z.B:Fahne, Bahn
6.元音在雙輔音前發短音,在兩個或兩個以上輔音前大多發短音。z.B:Kamm, dann
7.在少數詞中,元音后只有一個輔音時也發短音。z.B: das,an
8.b位于詞尾及音節尾或其后沒有元音時發清音[p]. z.B: Dieb
9.d位于詞尾或音節尾發清音[t].z.B: Mund, und
10.g位于詞尾及音節尾或其后沒有元音時發清音[k].z.B: Tag,mag
11.元音字母e在非重讀的尾音節和非重讀前綴be-,ge-等中發[?].z.B: Katze, gefallen, Bedenken
12.v在德語詞及外來詞詞尾讀清音[f],在外來詞音節之首讀濁音[v].z.B: Vase ,Villa
13.s在元音前讀濁音[z],z.B:Hose,sie. 在輔音前以及在詞或音節末尾讀清音[s];ss,ß讀清音。z.B: Tasse,Westen,Fuß
14.[r]為輔音(發顫音),用小舌或舌尖發音均可。z.B: Rad, rot
15.r在音節中(短元音后)也發輔音(r),但有元音化傾向。z.B: Barren, Herr
16.r在非重讀后綴-er,-ern,-ert等中以及在前綴-er,ver-,zer-中要元音化為[?], 發音近似[a].Vater,Kinder.
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