德語(yǔ)的元音輔音和英語(yǔ)類似，先學(xué)好發(fā)音，之后學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候就輕松了，能把單詞念得標(biāo)準(zhǔn)。注意單元音和多元音組合的對(duì)比。和英語(yǔ)很類似，德語(yǔ)也有很多多元音和單獨(dú)元音念出來(lái)很不一樣。學(xué)習(xí)德語(yǔ)小編建議還是抱一個(gè)補(bǔ)習(xí)班比較好，學(xué)習(xí)語(yǔ)言還需要語(yǔ)言環(huán)境，補(bǔ)習(xí)班可以更好的鍛煉口語(yǔ)，那么合肥德語(yǔ)培訓(xùn)報(bào)名推薦哪家?

合肥德語(yǔ)培訓(xùn)報(bào)名推薦哪家?

新通教育德語(yǔ)培訓(xùn)班的口碑不錯(cuò)，新通德語(yǔ)課程要求熟練地掌握德語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、了解法國(guó)文化歷史、風(fēng)土人情，并通過(guò)相應(yīng)德語(yǔ)留學(xué)考試或面試。小班制，隨時(shí)開課，0基礎(chǔ)人員也可以學(xué)習(xí)。

新通德福備考課

適合人群：

擁有B2德語(yǔ)水平，要參加德?？荚嚨膶W(xué)生。

課程特色：

1、授課教師熟悉中國(guó)及德國(guó)市面上多數(shù)考試教材，整理出備考指南;結(jié)合多套德文教材，整理出備考詞匯，考試輔導(dǎo)講義;

2、授課教師進(jìn)行德語(yǔ)考試教研，培養(yǎng)過(guò)許多學(xué)子;

3、鉆研考生常見問(wèn)題，講解考試難點(diǎn)梳理，傳授解題技巧。

授課內(nèi)容

1、了解考試題型和難點(diǎn)，鞏固學(xué)員的德語(yǔ)水平;

2、結(jié)合歷年題型，講解答題技巧;

德語(yǔ)學(xué)習(xí)初級(jí)方法介紹

1.德語(yǔ)名詞詞性

德語(yǔ)難學(xué)的地方，首先是名詞的三個(gè)詞性：陰性，陽(yáng)性和中性。由于每個(gè)名詞都有自己的詞性，這便造成了單詞學(xué)習(xí)的困難。稍微有邏輯的比如男士Mann(陽(yáng)性)，女士Frau(陰性), 它es(中性), 這些都可以很好與詞性本義關(guān)聯(lián)。但若碰到非人的名詞，比如一直以來(lái)仍舊困擾著我的廚房三件套勺子L?ffel (der), 刀子Messer (das)和叉子Gabel(die) 則毫無(wú)邏輯可言，死記硬背也只是解決得了一時(shí)，解決不了一世的生硬辦法。

2.德語(yǔ)語(yǔ)音和拼寫

雖說(shuō)德語(yǔ)詞性難學(xué)，不過(guò)德語(yǔ)單詞卻很好拼寫，只要你能正確讀出，就可以正確寫出。這也是德語(yǔ)較英語(yǔ)或者法語(yǔ)而言比較容易的地方。要想拼寫正確，一定要學(xué)好語(yǔ)音這部分。如果你說(shuō)德語(yǔ)時(shí)單詞正確，語(yǔ)音錯(cuò)誤，德國(guó)人是無(wú)法聽懂的。另外，長(zhǎng)短音也要特別留意，否則可能就表述成另一個(gè)意思了，比如Stadt(a發(fā)短音)與 Staat (a發(fā)長(zhǎng)音)。

3.德語(yǔ)動(dòng)詞及變格

再來(lái)說(shuō)說(shuō)德語(yǔ)動(dòng)詞。德語(yǔ)的動(dòng)詞也有變格，根據(jù)人稱，句式還有時(shí)態(tài)的不同而變化。動(dòng)詞的變格相對(duì)詞性(陰陽(yáng)中性)記憶要簡(jiǎn)單些，不同人稱動(dòng)詞末尾變化是有規(guī)律可尋的(此處針對(duì)的是規(guī)則動(dòng)詞，即形式與動(dòng)詞原形基本類似。

4.如果遇到不規(guī)則動(dòng)詞怎么辦?

個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就是將常用或者常遇到的不規(guī)則動(dòng)詞列成表格，并寫下不同人稱的相應(yīng)動(dòng)詞表格形式，在學(xué)習(xí)初期以朗讀形式記憶以增強(qiáng)語(yǔ)感(大家還記得九九乘法表是怎么學(xué)習(xí)的嗎?原理相同，目的是達(dá)到朗朗上口和條件反射的程度)。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)盡量套用到句子里，更有助于理解。