-
01
嚴選外教資源
從全球范圍,嚴格篩選歐美外教,由全球教育工作者實施教學過程。
-
02
自然拼讀
超過80%的英文詞匯通過Phonics幫助孩子提升詞匯識讀能力和學習效率。
-
03
MAPS教學流程
根據兒童心理特點,設置教學過程,讓學習過程更有趣,激發孩子動力。
發布時間:2021-07-28 17:07:31來源:魔方格
從全球范圍,嚴格篩選歐美外教,由全球教育工作者實施教學過程。
超過80%的英文詞匯通過Phonics幫助孩子提升詞匯識讀能力和學習效率。
根據兒童心理特點,設置教學過程,讓學習過程更有趣,激發孩子動力。
適用于: 5歲~15歲,母語為非英語國家學習英語的一套學三方法、幫助孩子搭建語言框架、掌握基礎語言能力,能夠進行日常交流和表達。
適用于: 5歲~ 15歲,課程內容豐富且螺旋式上升,以外國語特色學校培養方式為標準,不出國也能擁有純正地道口語。
適用于:5歲~12歲,母語為英語國家的孩子學英語的一套發音方法、幫助孩子擺脫死記硬背記單詞、掌握基本的發音規則,字母和組合發音,應用于句子閱讀和繪本閱讀。
適用于:5歲~15歲,強調語音、詞匯、閱讀以及有邏輯的表達、注重語言知識及語言能力的同步培養、啟發獨立思考、自由探索,開拓國際化視野。
歐美外教小班口語不限次練、上千青少主題C語自由練、中學階段:中考聽說特訓。
咨詢及規劃
督促及輔導
啟蒙及發音教學
英語思維及文化
深度輔導及心理關懷
教學法指導
第一輪:簡歷篩選 第二輪:面試 第三輪:40分鐘試講 第四輪:教學培訓 第五輪:二次試講考核。
標準化課件 流程化培訓和考核、全程錄像監控,公開透明、每周教學研討會,匯聚智慧 LikeABC專屬管理團隊。
學員評價看的見,真金白銀打賞排名,提升對教學監控力、拉黑、重修功能納入教師考核、全程錄像,建立教學巡查機制、預防在先,淘汰在后,提升優 質教師留存率。
通過教師主頁查看教師真實身份和狀態、通過主頁和教師互動交流、教師通過主頁發布個人介紹音 頻,可以聽音頻選老師。
加拿大
英國
江門立刻說青少兒英語培訓班教的如何?立刻說隸屬于美聯培訓機構,是國內的在線學習機構。憑借著十多年語言培訓經驗,同時借助互聯網優勢,打破了時間與空間對學習的限制。美聯英語十多年專注英語教育,課程升級,讓你告別死記硬背,學英語。
教學特點:
1、這個階段是孩子發展語言和思維的黃金時期,思維由形象思維向抽象邏輯思維發展,進入人際交往的敏感期,渴望同伴認同,渴望成就感。
2、隨著口語表達能力和詞匯量的擴大,他們主動閱讀來滿足自己的好奇心和探索,并以寫作來表達自己的想法和意見。
3、學習語言中的幽默元素,模仿成人語言。進而能夠理解并且樂于使用習語和俚語、諷刺、雙關、同義詞替換等復雜的語言。
小孩子如何學英語聽力?
1.引導孩子進行聽力練習
多引導孩子進行一些英文聽力練習,比如孩子很小,那就可以多聽一些英文歌謠、觀看一些簡單的動畫教學視頻,有一些英文基礎的孩子就推薦聽一些繪本故事,看一些難度適合的、情節豐富有趣的動畫片。
讓孩子時刻處于英語學習的語言環境中,潛移默化中提升孩子的語感,要注意在讓孩子看視頻、聽故事的時候,不要選擇帶有逐字逐句中文翻譯的版本,要讓孩子從小就養成中英互譯的聽讀習慣。
2.讓孩子在閱讀中提高語法
很多人為提高聽力就會把大部分時間集中在聽力材料的練習上。但不知道適量的閱讀練習對提升聽力也會有很大的幫助,倘若聽力目標是想聽什么就能聽懂什么的話,那么,閱讀起到的作用更是舉足輕重。
總結來說就是:閱讀為聽力提供了詞匯量和語法,閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定了聽說能力的高低。所以在做聽力練習的同時,千萬不要忘了提升自身的閱讀能力。
3.反復記憶知識點
孩子會經常背誦單詞,有時孩子會記住一個單詞,但它在某段音頻中再度出現的時候,卻又覺得很陌生,孩子會感到很奇怪,事實上,聽力練習是大腦對單詞、語法和句型的熟悉,孩子反復聽一段音頻,記住音頻中的所有單詞、句子、發音和語調,這有助于從整體上學習英語的使用規律。
課程:江門立刻說青少兒英語培訓 學校: 咨詢: