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合肥工業大學是一本還是二本呢 學校怎么樣

2020-09-07 15:33:33來源:職場那些事

合肥工業大學是一本還是二本呢?學校怎么樣?

【一、合肥工業大學簡介】:

合肥工業大學(HefeiUniversityofTechnology),是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,由教育部、安徽省人民政府、工業和信息化部和國家國防科技工業局共建,是國家"世界一流學科建設高校",國家"211工程"建設高校,國家"985工程優勢學科創新平臺"建設高校。入選國家"2011計劃"、"111計劃"、卓越工程師教育培養計劃、國家大學生創新性實驗計劃、國家級大學生創新創業訓練計劃CDIO工程教育聯盟成員單位。

學校創建于1945年。

1958年正式定名為合肥工業大學。

1960年中共中央批準為全國重點大學,歷經與安徽工學院、安徽水利電力學院合并重組,先后隸屬高教部、機械工業部、機械電子工業部、教育部管轄。

1997年,機械工業部正式通知,安徽工學院與原合肥工業大學組建為新的合肥工業大學。

1998年,經國務院批準,合肥工業大學被劃轉為教育部直屬高校。

2000年,合肥工業大學深圳研究院成立。

2002年,合肥工業大學出版社成立。

2001年,學校開始建設新校區—翡翠湖校區。

2003年,翡翠湖校區全部建成并交付使用。

2005年,學校進入國家"211工程"重點建設高校行列。

2006年,學校入選國家大學生文化素質教育基地。

2009年,學校被列入國家"985工程"優勢學科創新平臺建設高校計劃。

2007年,依托合肥工業大學創辦合肥共達職業技術學院。

2008年,入選國家大學生創新性實驗計劃實施高校。

2010年,學校入選教育部第一批"卓越工程師教育培養計劃"實施高校。

2011年,經教育部批準,合肥工業大學、宣城市人民政府共同建設合肥工業大學宣城校區,學校對口支援北方民族大學,由新華社安徽分社、安徽省科技廳和合肥工業大學三方聯合共建的科學研究機構——合肥工業大學工業信息研究院成立。

2012年,學校被教育部評為"全國畢業生就業典型經驗高校",首批入選國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校。

2013年,教育部、工業和信息化部、安徽省人民政府簽署協議,共建合肥工業大學,合肥工業大學工業與裝備技術研究院成立。

2014年,合肥工業大學與合肥市人民政府共同組建合肥工業大學智能制造技術研究院。

2015年,學校入選首批全國高校實踐育人創新創業基地。

2016年,學校由新能源汽車工程研究院、汽車技術與裝備國家地方聯合工程研究中心與原汽車工程技術研究院合并組建合肥工業大學汽車工程技術研究院。

2017年,學校入選全國首批深化創新創業教育改革示范高校,學校獲批高等學校與科研機構聯合培養博士研究生專項計劃,學校入圍國家首批"雙一流"世界一流學科建設高校名單。

2018年,學校入選教育部首批國家級新工科研究與實踐項目,國家國防科技工業局、教育部聯合發文,確定"十三五"期間新增8所共建高校,合肥工業大學位列其中。

2019年,蚌埠市人民政府與合肥工業大學戰略合作簽約儀式在合肥舉行,學校與華為簽署5G戰略合作協議,共建安徽首個5G聯合創新實驗室。

【二、合肥工業大學院系與專業簡介】:

據合肥工業大學學院官網顯示,學校設有23院部,本科專業91個,4個"英才計劃"本碩連讀創新班,涵蓋7個學科門類,合肥校區68個專業招生,宣城校區18個專業招生。

【三、合肥工業大學專業推薦】:

1、推薦指數排名第一:車輛工程。

專業培養目標:本專業創辦于1958年,是我國最早設置汽車專業的大學之一。1984年獲碩士學位授予權,2000年獲博士學位授予權,2003年獲得工程碩士學位和教師碩士學位授予權,2005年被列為校級示范專業,同年被教育部列為"211工程"重點建設學科,2007年被教育部列為國家級特色專業,2008年被批準為安徽省重點建設學科,2010年被教育部列為"985工程"優勢學科創新平臺建設高校,2011年車輛工程學科獲批一個國家級工程技術研究中心。

2、推薦指數排名第二:機械設計制造及其自動化。

專業培養目標:機械設計制造及其自動化專業為我校創辦最早的專業,也是目前學校規模最大的專業,是在原機械設計及制造、機制工藝及設備、機械電子工程、真空技術等4個專業的基礎上經國家專業目錄調整于1999年建立的。本專業于2009年通過教育部工程教育專業認證,并被教育部批準為國家級特色專業。2012年工程教育認證有效期延長3年的申請獲批。

目前本專業已由教育部批準參加"卓越工程師計劃",培養本科工程型卓越工程師,學生將通過在校及在企業的學習與實踐,完成在產品的生產、設備、工藝、操作或維修、服務等領域的訓練,勝任相應的工作,并能在工作中根據自己的特長獲得充分的發展機會,表現出一定的創新精神和創造能力。學生知識面寬,基礎厚實,獲取新知識和分析、解決問題的能力強,能主動適應科學技術的發展和社會對人才的需要。

3、推薦指數排名第三:電氣工程及其自動化。

專業培養目標:本專業培養適應社會、經濟、科技發展需要,德、智、體、美全面發展,具備電氣工程領域專業知識、較強社會責任感、良好職業道德和綜合素質,具有在相關領域跟蹤與發展新理論、新知識、新技術的能力,能夠在電氣裝備制造業、電力工業、電子信息、國防工業等行業和科研院所從事研究開發、工程設計、生產制造、系統運行、自動控制、信息處理、工程管理和教育科研等方面工作的高級工程技術人才。

4、推薦指數排名第四:計算機科學與技術。

業務培養目標:本專業是安徽省特色專業,是目前國內各高校中少數通過國家工程教育專業認證的專業之一,并入選教育部第二批卓越工程師教育培養計劃。具有雄厚的師資、學科和科研條件,辦學特色鮮明,軟、硬件并重,面向計算機及網絡系統的開發和應用,培養計算機科學技術方面的工程應用型及應用研究型的創新型高級工程技術人才。

5、推薦指數排名第五:建筑學。

業務培養目標:具備現代建筑師的職業素養、富有創新精神的建筑設計領域的高級專門人才。建筑學是研究建筑及人類居住環境的綜合學科,以其工程技術和人文藝術結合的雙重特性而區別于工科院校的其他專業。

6、推薦指數排名第六:土木工程。

7、推薦指數排名第七:自動化。

8、推薦指數排名第八:信息管理與信息系統。

9、推薦指數排名第九:材料成型及控制工程。

10、推薦指數排名第十:計算機類。

依次為:經濟學、測控技術與儀器、電子信息科學與技術、機械工程、國際經濟與貿易、會計學、通信工程、數學與應用數學。。。。。。

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