西安英泰移動(dòng)人工智能教的好么?IMTI聘請來自世界廠商研發(fā)人員、科研院所、知名與行業(yè)精英進(jìn)行課程體系的設(shè)計(jì)和課件編寫，經(jīng)過反復(fù)論，確保了整套課程邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，緊貼市場和技術(shù)發(fā)展的潮流，課程采用LTM教學(xué)方法，培養(yǎng)過程從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐反饋到理論不斷反復(fù)迭代、逐漸上升的過程;系統(tǒng)化、體系化、工程化、商業(yè)化是產(chǎn)品的核心理念。通過LTM教學(xué)模式的培養(yǎng)，使學(xué)員牢固掌握項(xiàng)目。

西安英泰移動(dòng)人工智能培訓(xùn)班

人工智能+Python開發(fā):

涵蓋爬蟲、服務(wù)集群、后臺(tái)、公眾號開發(fā), Python機(jī)器學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)挖掘,數(shù)據(jù)分析框架與實(shí)戰(zhàn), Python物聯(lián)網(wǎng)樹莓派的開發(fā)等。

人工智能培訓(xùn)是按階段來進(jìn)行的，一般分為6個(gè)階段

階段是為期一個(gè)月學(xué)習(xí)python的核心編程，主要是python的語言基礎(chǔ)和應(yīng)用，幫助學(xué)員獲得初步軟件工程知識(shí)并樹立模塊化編程思想。

第二個(gè)階段學(xué)習(xí)也是為期一個(gè)月，主要學(xué)習(xí)python全棧開發(fā)基礎(chǔ)，通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握js在網(wǎng)絡(luò)前端中的使用，還能夠把js作為一門通用語言來運(yùn)用。

第三個(gè)階段是全棧開發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，整個(gè)階段需要1.5個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)，是占比比較長的一個(gè)階段，時(shí)間更長、案例更多、 實(shí)用性更強(qiáng)，在這個(gè)階段主要是做項(xiàng)目，學(xué)案例。

第四個(gè)階段的學(xué)習(xí)是網(wǎng)絡(luò)爬蟲，學(xué)習(xí)三周，主要是掌握數(shù)據(jù)的爬取，學(xué)完這個(gè)階段可選擇的職位有網(wǎng)絡(luò)爬蟲工程師或者是數(shù)據(jù)采集工程師。

第五個(gè)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容是數(shù)據(jù)分析+人工智能，主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的相關(guān)知識(shí)以及人工智能，包括人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等。