長沙火星Web前端教學特色有哪些?隨著科技發展，互聯網產業競爭進入白熱化階段，眾多的網頁、APP都想盡辦法留住用戶。在整個技術領域，Web前端開發永遠站在第直面用戶體驗，Web前端技術也在不斷進步，在互聯網領域掀起一陣狂風巨浪，一時間成為各大平臺競爭的主要“城池”。

長沙火星時代Web前端教學特色：

面授場景

4-8個月全日制教學，崗位定向課程，商業 案例實訓，實行總監執教，企業定向培養。

線上場景

365天線上直播，點播。全天候幫助，答疑作業點評指導，關卡式學習，大咖公開課。

離線場景

學習進程分析，擴展課程學習，能力，成長路徑，配套內部教材，硬件系統集成。

目前入門前端的人群分類：

1、計算機相關專業出身

系統走過計算機的理論基礎，比如計算機組成原理、操作系統原理、計算機網絡、算法數據結構、設計模式，至少用過兩門以上編程語言(強類型+弱類型)。

優點：理論、架構方面扎實，有整體計算機思維，內功不錯，外功學起來比較快。

缺點：部分人，前端相關細節技術不扎實，不過花時間能很快搞定。

2、非計算機出身自學(也包括計算機專業沒好好學的)

理論基礎薄弱，后來因個人興趣或者職業需求，自學前端開發技能。

優點：自學能力比較強，能夠根據自己的興趣規劃學習內容。

缺點：部分人對前端沒有整體的學習框架 ，屬于東一片，西一片，不成體系，部分人計算機沒有整體思維，建議系統梳理下前端知識體系結構，該補的還是要補起來。

Web前端培訓機構怎么選擇

1、Web前端課程內容設置;通過分析Web前端課程內容設計了解培訓機構是注重理論學習還是項目實戰演練，項目是實戰型的還是虛擬的，內容是否符合企業需求。

2、Web前端師資力量;老師是不是又豐富的實戰開發經驗，這點是非常重要的。經驗豐富的培訓老師比只會講理論知識沒有實戰經驗的Web前端老師要更有價值，有實戰開發經驗的老師可以讓我們能學習到更加符合企業開發的經驗，更加深入了解Web前端知識的應用原理，這對于初學者的價值是非常大的。

3、Web前端學習過程中遇到問題如何解決，是否又自習學習時間，在自習期間是否有老師跟班輔導學習，問題是否可以得到及時的解決。

4、Web前端培訓班學習環境和氛圍;學習的班級氛圍如何，大家的學習狀態是否比較好，老師和班主任對于班級管理是否嚴格，對于學員督促是否比較及時。

5、Web前端培訓機構是否和企業有合作;Web前端培訓機構和企業之間是否合作，合作企業都是什么樣的，是否是互聯網行業比較有名氣的。