學(xué)校簡(jiǎn)介

成都高新櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)校是日語(yǔ)培訓(xùn)品牌中的一個(gè)高端的英語(yǔ)品牌，有著完善的課程體系，在日語(yǔ)教學(xué)方面非常有優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是日語(yǔ)教學(xué)課程體系、日語(yǔ)教學(xué)師資、日語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，在眾多的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校中，都是非常優(yōu)質(zhì)的一個(gè)品牌。

在教學(xué)師資上，櫻花這里除了的中教師資外，還有著極為專(zhuān)業(yè)的外教老師。外教老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富，除了擁有日本本國(guó)的教師資格外，很多外教還擁有中文水平認(rèn)證證書(shū)，很多教練更是能夠操著一口流利的英語(yǔ)。

在中教師資上，很多老師有著豐富的日語(yǔ)留學(xué)經(jīng)歷，了解日本的風(fēng)土人情，對(duì)于一些有著日本留學(xué)打算的學(xué)員，能夠給予非常多中肯的意見(jiàn)。

在教學(xué)環(huán)境上，櫻花一直主張的是，只有在一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境下進(jìn)行非母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，才能讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)更加優(yōu)質(zhì)。而語(yǔ)言的應(yīng)用，較直觀的體現(xiàn)就是在口語(yǔ)輸出上，一個(gè)良好的日語(yǔ)環(huán)境，是能夠有效幫助學(xué)生培養(yǎng)日語(yǔ)自信的。