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成都培訓(xùn)學(xué)校>成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
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成都培訓(xùn)學(xué)校>成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-07-28 09:06:31來源：魔方格
學(xué)發(fā)音。初學(xué)者要以培養(yǎng)興趣為主，所以這個階段要做的是學(xué)會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達，并掌握基本的實用會話。通過一年的學(xué)習(xí)，初學(xué)者可以掌握標準韓語的發(fā)音，并且可以進入“半自學(xué)”的狀態(tài)。
學(xué)語法。在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上，就可以開始學(xué)習(xí)基本的語法，對常用的句型進行反復(fù)的練習(xí)，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。
實際應(yīng)用。這一階段可以說是學(xué)習(xí)韓語的高級階段，培養(yǎng)自己實景對話的能力，使韓語的實際應(yīng)用能力得到提高。
初學(xué)韓語的朋友們，都會覺得韓語發(fā)音是道坎兒。那上下左右的橫橫豎豎，加上那隨心所欲的音變“規(guī)律”，足以讓許多基礎(chǔ)差的小伙伴仰天長嘆。雖然看著復(fù)雜，但是韓語發(fā)音終究是個有數(shù)的東西，元音輔音總共就那么多，假以時日，一定會攻克發(fā)音這道難關(guān)。其中元音可以單獨使用，不過輔音就一定要跟元音組合才能使用。輔音既能放在元音前面，也能夠放在元音后面做韻尾，而且輔音在元音之前和元音之后的發(fā)音又有所不同。音節(jié)連在一起的時候可能會有音變。也就是說，只要我們學(xué)會了元音、輔音、韻尾和讀法和音變規(guī)律，韓語的發(fā)音就可以告一段落了。
行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué)，通過圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握韓語語法知識，理解韓語語境，幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由專業(yè)教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識，同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進行互動交流，幫助學(xué)員充分認識真實的韓國文化，進而提升語言應(yīng)用能力，全面了解韓國的溝通方式。
歐風(fēng)是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)基地，于2004年在上海籌建，致力于打造歐洲語系（法、德、西、意）語言培訓(xùn)服務(wù)。后期為滿足日韓小語種學(xué)生對語言培訓(xùn)的需求，新增日韓語相關(guān)產(chǎn)品線。 與此同時，隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢，針對（4~10歲）推出了德、法、日、韓萌課堂課程及針對高考學(xué)生的小語種高考系列課程。目前在上海 南京 廣州 杭州 常州 成都 濟南 青島 蘇州 無錫 寧波 武漢 廈門 南昌 煙臺等15座一二線城市擁有30多所獨立校區(qū)。
歐風(fēng)具備完整的全國教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑，開展國際化校區(qū)，先后在德國、法國等地開設(shè)校區(qū)，對教學(xué)系統(tǒng)進行整體升級，推出歐風(fēng)”快+“計劃，從專業(yè)化，標準化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā)，整體完善服務(wù)體系。憑借個性化定制，漸進式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式，為學(xué)員提供專業(yè)的語言培訓(xùn)服務(wù)，且成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。
成都青羊韓語培訓(xùn)班推薦哪家?歐風(fēng)韓語培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)了韓語培訓(xùn)課程。通過讀韓語書籍，精聽韓語語音報道，提高學(xué)員韓語閱讀和聽力能力，做到理解文本內(nèi)容，明白他人的說話內(nèi)容。同時還會培訓(xùn)學(xué)員的寫作能力，尤其是韓語的商務(wù)寫作。總之，經(jīng)過培訓(xùn)，做到學(xué)員得到提升，順利的進行工作。
歐風(fēng)四維教學(xué)體系
1.維度一：面授教學(xué)
行內(nèi)韓語教師韓語教學(xué)，通過圓桌小班面授，使學(xué)員充分掌握韓語語法知識，幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
2.維度二：自習(xí)鞏固
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室，由教師助教坐班答疑，鞏固面授課堂所學(xué)知識，同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境，幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
3.維度三：文化擴展
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣，使學(xué)員理解韓國綜合背景憑借此課程理解韓國語言思維。
4.維度四：實戰(zhàn)樂學(xué)
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進行互動交流，幫助學(xué)員充分認識真實的韓國文化，進而提升語言應(yīng)用能力，了解韓國的溝通方式。
如何學(xué)習(xí)韓語？
1、對于許多初學(xué)者， 怎么能夠迅速學(xué)好初級知識是至關(guān)重要的。入門書籍有很多， 但是哪本里面說過怎么入門。根據(jù)小編的經(jīng)驗， 對于初學(xué)者， 重要的是要熟悉元音/輔音的發(fā)音和收音(韻尾)的讀法。其中元音和輔音要倒背如流， 這是學(xué)習(xí)韓語的基石。而收音， 根本的事要知道它們在每個韓國文字里的發(fā)音，而不是每個收音該如何讀。
2、其次就是語法了。開始我是從學(xué)術(shù)的角度講語法， 顯然語法學(xué)習(xí)本身很枯燥， 但是對于考KPT， 要去韓國留學(xué)的人來說這個過程可能不可避免。口語+語法;閱讀+寫作。這樣的路徑比較適合國人學(xué)習(xí)韓語. 當(dāng)然， 背單詞也是必要的，我們要在每個時段，結(jié)合當(dāng)下文章來記憶 。
課程：成都青羊區(qū)韓語學(xué)習(xí)班 學(xué)校： 成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢：
