發(fā)布時間:2023-12-14 15:19:23來源:魔方格
歐風(fēng)小語種韓語課程主要是給學(xué)生講解韓語知識,小班授課模式,學(xué)員可以及時和老師進(jìn)行溝通,遇到問題能夠向老師詢問。設(shè)置多種韓語班型,提升韓語綜合運用能力,通過此課程的學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)員將所學(xué)知識學(xué)以致用。
全天班
周末班
晚班
韓語教師講授教學(xué),小班面授,使學(xué)員了解韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學(xué)員提升韓語聽說讀寫能力。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,答疑解惑,鞏固面授課堂所學(xué)知識,同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國背景,理解韓國語言思維。
由老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動交流,認(rèn)識韓國文化,提升語言能力,了解韓國的溝通方式。
出國旅游
掌握一門技能
出國留學(xué)
結(jié)交韓國朋友
了解韓國文化
經(jīng)商
隨著韓國歌曲、電視劇、電影及韓國藝人涌入中國,在中國國內(nèi)掀起了一波又一波的“韓流”,學(xué)習(xí)韓語的人數(shù)與日俱增。許多人想通過學(xué)習(xí)韓語來全方面地了解韓國,一方面為了適應(yīng)社會對韓語人才的需要,另一方面也為了滿足自己多層面的文化需求。成都韓語學(xué)習(xí)選哪家?歐風(fēng)自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
歐風(fēng)小語種教學(xué)特色
入學(xué)測試
根據(jù)入學(xué)測試,由教師給出詳細(xì)入學(xué)測評報告,準(zhǔn)確定位語言水平,制定學(xué)習(xí)課程及目標(biāo)。
官方合作
歐風(fēng)與朗歐國際實行境內(nèi)外四國聯(lián)動,實現(xiàn)海外校區(qū)無縫對接,同時與海內(nèi)外官方互通合作。
學(xué)術(shù)為先
歐風(fēng)教學(xué)研發(fā)中心多年學(xué)術(shù)沉淀,解讀考試政策,并根據(jù)歐標(biāo)考情趨勢提煉各種備考技巧。
實力講師
擁有歐洲留學(xué)教育背景的師資力量,多年執(zhí)教經(jīng)驗,學(xué)員充分感受面授魅力,提高學(xué)習(xí)興趣。
LPE教學(xué)體系
LPE教學(xué)體系是指Learning學(xué)習(xí)、Practice實踐、Expand拓展相結(jié)合的三元教學(xué)法。
學(xué)管服務(wù)
老師課后輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)員上課狀態(tài)及進(jìn)程做出實時調(diào)整,確保學(xué)員吸收并消化所學(xué)知識。
韓語介紹
我們常說的韓語,是國際意義上的“朝鮮語”。韓國(南韓或南朝鮮)稱韓國語(???),朝鮮(北韓或北朝鮮)稱朝鮮語(???),分別為首爾標(biāo)準(zhǔn)音和平壤標(biāo)準(zhǔn)音。(就跟我們普通話以北京話為標(biāo)準(zhǔn)音一樣)雖然國際上都叫朝鮮語,但是我們比較常說的是韓語,那接下來就用韓(國)語來稱吧。(這個無關(guān)緊要)一般說的都是標(biāo)準(zhǔn)的首爾音,韓國內(nèi)也有很多地方方言,像我們的方言粵語、潮汕話、四川話一樣,但是學(xué)習(xí)的話,我認(rèn)為學(xué)習(xí)首爾音就可以了。韓語的歷史不過兩千五百多年,韓語在以前是沒有官方文字的,受中國影響,他們都是用中文來標(biāo)記韓語的。
課程:成都韓語學(xué)習(xí)班 學(xué)校: 成都青羊區(qū)歐風(fēng)小語種培訓(xùn) 咨詢: