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鄭州初中輔導機構有沒有不錯的

發布時間:2023-06-22 16:18:47來源:魔方格

初中階段,是學生成長的一個關鍵階段,是小學學習的延伸和提高,也為高中更高層次的學習奠定認識、思維、習慣的基礎。特別是在學習習慣的養成上,要珍惜時間,合理分配好預習時間、課堂時間、作業時間,在規定的時間內完成目標。

多種授課方式
01
1對1培訓班
哪里不好補哪里
哪塊薄弱補哪塊
時間靈活隨時學
層次區分針對強
定制學習方案
系統復習備考
02
小班教學
集訓班全科提高
中考考什么就講什么
小班學生少充分講解
授課到答疑面面俱到
集中時間精力等備考
調整備考方法技巧心態等
初中輔導課程介紹
01
鞏固已學內容
 

初三預科銜接

偏科弱科提升

增加體育鍛煉

02
同步教材學習
 

鞏固課本基礎

新知識新學科

規劃學習目標

03
一輪全面復習
 

考點考綱解析

抓取教材基礎

完善知識體系

04
二輪模塊加強
 

重點難點突破

中考真題精講

歸納總結糾錯

05
三輪查漏補缺
 

易錯考點突破

知識考點強化

中考模擬集訓

06
考前梳理知識
 

備考技巧提升

考前心理調節
 

初中學習方法
  • 預習

    預習可使新舊知識聯系,有利于掌握新知識;預習可以克服聽課的盲目性,提高學習效率;預習可以使聽課更專心,與老師配合更默契,從而提高自學能力。

  • 復習

    復習是鞏固、消化和深化學習內容的重要環節,回家后應把當天學的知識認真復習一遍,該記的記下來,該理解的理解透了,然后再做作業。

  • 調整心態

    考試的心態非常重要,以不同的心態走入考場就會有不同的結果。心態良好、斗志昂揚就會促進思維,臨場發揮就好。

  • 獨立思考

    所謂學問,就是要又學又問。問是讀書的鑰匙,是思考的中介,是深鉆的體現。當遇到學習上的困難時,應在自己思考的基礎上求得別人幫助,但不要只問答案,而要共同探討,以求開拓思路。

  • 打好基礎

    學習必須先打好基礎,就是把書本上較基本的概念、定理、公式牢牢掌握,尤其是基本概念。當然,光打好基礎還不行,還要靈活思維。要把書本上的知識經過自己的理解能發揮,能運用,能創造。

機構環境
教室
少兒主題教室
書架
 
勵學個性化教學體系
集思廣益
學科老師測試
針對性教學
確定初步教學方案
 
量身定制
學科組長主導
確定首課方向
定制學習講義
 
精益求精
學科組長審核講義
磨課后上課
 
 
四個環節
“引入、講解、練習、拓展”四個環節。
 
 
追本溯源
及時群內反饋
學生學習情況
季度檢測調整教學內容
關注學生心理
 
 
 
 

掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路,與小學生相比,初中生的學習方法顯得更加多樣和復雜,學習內容的變化要求初中生做到:

1、學會合理安排自己的學習時間,以免造成學習上的忙亂。

2、課堂上,要求學生認真聽講,學會記聽課筆記。

3、隨著學習內容的擴大加深,要求學生能夠學會獨立思考,對學習材料進行邏輯加工,做到學得活、記得牢、用得上。

如何盡快適應初中學習

“入學時進了全年級前30名,其中考試后退到200多名,準是沒有認真學習”。前幾天,各中學其中考試成績一下來,一位家長看到上初一的孩子來了個“開門黑”,便一籌莫展,學校舉辦家長會,家長感覺沒有面子,也不愿參加。石家莊市20中教學主任鄢桂鳳老師介紹,初一上學期能否盡快適應新的學習環境,對整個中學階段的學習將起到非常重要的作用,初一學生考試成績下降,在很大原因上是還沒有適應初中學習,這是父母抱怨、責罵是沒有意義的,應該積極幫助孩子盡快適應新的學習環境。

初一上學期,家長應配合孩子實現三個方面的轉變:

1、學習方法的轉變。小學階段,學生的學習科目相對較少,能按時完成作業就可以了,以語文為例,只要把課本上的知識基本掌握,考試就不成問題,但初中階段,課程設置增多,考試題更為靈活,講究活學活用,學生必須改變以往寫完作業萬事大吉的做法,主動復習當天所學的知識,除了老師所留的作業,還應該多做參考資料,加深理解,拓寬知識面,由依賴性學習向主動、獨立性學習轉變。

2、生活習慣的轉變。中學課程緊,內容多,在學生生活上必須有規律,緊張起來,制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守,增加作息有規律。

3、看電視的轉變。一些家長不許孩子看電視,其實翻翻一些高、中考題就會發現,部分考題與電視有不小的聯系,如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲),因此學生應將電視作為學習的工具,有目的的有意識的看,不能在電視前一看就是一兩小時,或總看一些連續劇,應選擇與學習有關的積極向上、能陶冶情操的影視劇。

課程:鄭州金水初中輔導班 學校: 鄭州金水區勵學個性化教育機構 咨詢:

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