發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 08:37:05來(lái)源:魔方格
特色項(xiàng)目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
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評(píng)估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 |
互動(dòng)為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
專屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。 |
全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見及需求。 |
學(xué)大教育
濟(jì)南高考輔導(dǎo)哪家專業(yè)?學(xué)大教育開設(shè)有高中輔導(dǎo),高考補(bǔ)習(xí),高三輔導(dǎo),藝考文化課輔導(dǎo),高中一對(duì)一輔,,高考沖-刺輔導(dǎo),學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)以及學(xué)生知識(shí)的輔導(dǎo),學(xué)大教育視教學(xué)質(zhì)量為生命,受到許多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。
濟(jì)南學(xué)大高考輔導(dǎo)班亮點(diǎn)
1對(duì)1學(xué)習(xí)規(guī)劃:分析學(xué)習(xí)短板,量身定制輔導(dǎo)方案等;
1對(duì)1教師:面授知識(shí)點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等;
1對(duì)1答疑陪讀:各答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等;
濟(jì)南學(xué)大高考輔導(dǎo)班適用對(duì)象
不限
濟(jì)南學(xué)大高考輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)目標(biāo)
高考階段是系統(tǒng)復(fù)習(xí)備考的重要一年,時(shí)間緊張,壓力較大,知識(shí)點(diǎn)多,綜合性強(qiáng)。
學(xué)大高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校、多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)老師授課,全面分析把握重難點(diǎn),0元試聽,一對(duì)一輔導(dǎo),全天制全科補(bǔ)習(xí),為每個(gè)孩子量身制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,小班分層-直擊考點(diǎn)-知識(shí)點(diǎn)-嚴(yán)格的教學(xué)管理,個(gè)性化的教學(xué)管理模式提的快,家長(zhǎng)信賴,電話咨詢?cè)敿?xì)課程!
高三孩子成績(jī)差家長(zhǎng)怎么辦?
一、了解原因,耐心傾聽
每個(gè)孩子成績(jī)下滑的原因都可能不盡相同,有可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),也有可能是心理壓力過(guò)大導(dǎo)致學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。作為家長(zhǎng),首先要做的是與孩子進(jìn)行溝通,了解他們的困惑和挑戰(zhàn)。耐心傾聽孩子的心聲,并盡量與他們建立信任和親密的關(guān)系。
二、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)
一旦了解了孩子的問(wèn)題所在,接下來(lái)就可以與孩子共同制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和能力,合理安排每日的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且要注意合理安排休息時(shí)間,避免過(guò)度勞累。目標(biāo)要具體明確,可以分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),幫助孩子逐步提習(xí)成績(jī)。
三、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源
為了幫助孩子更好地學(xué)習(xí),家長(zhǎng)需要提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。確保孩子有足夠的空間和時(shí)間專心學(xué)習(xí),并避免干擾。同時(shí),家長(zhǎng)也可以為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資料和資源,如參考書籍、輔導(dǎo)材料等。有時(shí),家長(zhǎng)還可以考慮為孩子請(qǐng)家教進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),幫助孩子填補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞。
四、關(guān)心孩子的心理健康
高三孩子的成績(jī)差往往伴隨著巨大的心理壓力,這對(duì)孩子的心理健康帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。因此,家長(zhǎng)在幫助孩子應(yīng)對(duì)成績(jī)差的同時(shí),也要關(guān)心和照顧他們的心理健康。家長(zhǎng)可以與孩子聊天,傾聽他們的內(nèi)心感受,并提供適當(dāng)?shù)男睦碇С帧H绻⒆忧榫w明顯低落或出現(xiàn)其他心理問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。
五、培養(yǎng)孩子的興趣和愛好
除了學(xué)習(xí),家長(zhǎng)還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)自己的興趣和愛好,這對(duì)于孩子的全面發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)都非常重要。通過(guò)培養(yǎng)興趣和愛好,可以讓孩子在學(xué)習(xí)之余得到放松和快樂(lè),從而減輕學(xué)習(xí)壓力。同時(shí),興趣和愛好也可以培養(yǎng)孩子的積極心態(tài)和自信心,對(duì)于解決學(xué)習(xí)困難和提高學(xué)習(xí)成績(jī)有著重要的促進(jìn)作用。
課程:濟(jì)南歷下區(qū)高考輔導(dǎo)1對(duì)1 學(xué)校: 濟(jì)南歷下山師學(xué)大教育 咨詢: