高考對于每一個中學生都是一項非常重要的考試，想要在高考中取得好結果，不僅僅需要平時的積累和臨考前有老師指導，精準把握考點。重慶學大教育針對即將參加高考的學生設置了高考重難點串講課程，幫助學員輕松掌握高考考點，精選題目考量題型，增強考生應試技巧，有效實現(xiàn)高考目標!

重慶江北高考1對1暑期班

適合對象：適用于考前短期輔導、藝考生小科輔導的高三學生

課程教材：高考短期教材。(重點、難點、核心考點、易考點全覆蓋,并按重點知識模塊分類歸納，難度由淺入深排列，同時編寫出詳盡知識內(nèi)容包含能力目標、重難點、典型題、精講點撥、知識延伸、當堂訓練、課后練習、小結等)

學大辦學優(yōu)勢

1.的教師團隊。(高中專業(yè)老師、教研團隊，全職老師授課服務)

2.個性化服務。(全方位個性化測評一現(xiàn)狀分析一個性化方案制定一增分空間分析一個性化輔導執(zhí)行一效果跟蹤)

3.6對1個性化服務，讓學員體驗課程優(yōu)勢。(心理輔導師、陪讀教師、個性化教研團隊、教育咨詢師、教師和學習管理師六維一體服務)

高三要怎么做才能提高文綜成績

到了高三階段，如果文綜基礎不太好的，需要采取合理的學習方法，才能有效的提高成績。今天小編就來談談高三怎么樣才能提高文綜成績。

一輪復習雖然時間較長，但老師講的知識點都很細，現(xiàn)在回想，顯得煩亂。所以，進入二輪復習，一定要抓主干知識。就像一棵樹，每一個主干，都有它的枝枝葉葉，要讓每一個重要知識點都系統(tǒng)起來，形成“知識樹”。比如政治“消費”這一主干知識，需要把握相關知識有：影響消費的因素、消費結構、消費心理、消費觀念、生產(chǎn)與消費。為了強化這一知識點，還需要掌握一兩個典型的題目，比如天津卷文綜就考了“如何看待汽車消費”這個問題，經(jīng)典題目“活化”了基礎知識。

對于大多數(shù)學生，很少有政史地三科都特別強的。很多人認為，對于若的那一科應多花些時間。反而認為，應該發(fā)揮自己的“比較優(yōu)勢”，越是強科越要用足時間，讓它更強。而對于弱科，用好上課時間，努力即可。因為強科的效率更高，而弱科的效率極低，有很多學生對弱科用了很大功夫，較后高考依然不樂觀。記住，我們要的是文綜總分。

在做題時養(yǎng)成邊讀題邊劃題目中關鍵詞的習慣，歷史失分容易看漏題目;政治失分容易讀錯題目;地理失分容易看錯題目，而以上錯誤恰恰是較為可惜和不值得原諒的。

高考中的文綜，常常是在題目上設置陷阱，所以平時在做題的過程中就要養(yǎng)成在題目中劃分關鍵詞的習慣，避免未來出現(xiàn)這種非知識點遺漏而做錯題目的錯誤。每一條答案之前必寫序號，且序號一定要明顯。

高考就是一種競爭，要想在競爭中保持優(yōu)勢，你就應該比別人做的多。需要在較后關鍵時期，積極去準備，盡自己較大努力去備考，其他學科在鞏固的基礎上，把重點精力放在文綜上，文科綜合在較后兩個月是較容易提高的階段，需要多投入才有多產(chǎn)出。沒有努力，不去奮斗，高考成功就會越來越遙遠，所以在思想上應該高度重視，給自己時間和理由去認真準備，而不能對自己放松，更不能去浪費時間。