發布時間:2024-12-25 18:48:06來源:魔方格
學習問題 | 因材施教 |
基礎薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學習無效型 | 分析無效本質原因做到活學活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養發散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導,刻意練習養成好習慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
前期咨詢溝通:面對面溝通,了解學生個性特點。
科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。
制定個性化學習計劃:根據學生個性特點、需求定制個性化學習計劃。
面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。
6對1個性化服務:服務院隊提供貼心服務。
監測評估:監督指導,及時反饋,修訂方案。
蕪湖高考輔導班哪家好?學大教育高考文化課百日沖擊補習班針對高三學生,精講各學科高考重難點,圍繞歷年試題進行訓練和突破,全 方面解決學生學習問題,針對性輔導,讓學生無后顧之憂,沖擊高考。學大教育以學生的學習能力培養、個性化輔導為核心,設有專業的一對一教室,小班組教室和自習室,教學環境干凈、整潔、舒適使學生保持較高的學習熱情。
蕪湖學大高考沖擊輔導班班型設置
1、基礎班:針對基礎薄弱,缺乏學習心情學生
根據課程知識模塊,同步學科輔導,強化基礎知識點,建立知識體系。鞏固薄弱環節,改善學習方法,提高學習能力。
2、提高班:基礎扎實,考試成績一般的學生
結合所學知識點,多元化設計課程,根據學生實際情況和學習習慣,量身制定教學方案,幫助學生建立完整的知識體系,針對薄弱環節,集中強化,專項突破;引導學生拓展思維模式,學會獨立思考,舉一反三。
3、全托班:系統復習,全力的學生
由多年高考教學經驗的實力教師研發,遵循個性化教育理念,針對每一位學員的情況,進行因材施教,因時制宜,有針對性的幫助高考生輔導文化課知識,短時間內提升成績,成就學生夢想。
為什么選擇學大教育高補?
1、統一管理
就業競爭激烈,畢業面臨失業。
2、雙嚴標準
教師選拔嚴要求、教學質量嚴把控。
3、三清教學
日日清、周周清、月月清。
4、四維服務
課程規劃、心理疏導、家庭教育、志愿填報。
5、五 大師訓
經驗豐富教師、貼身班主任、德育管理師、心理輔導師、 醫療保障師。
6、六科提升
各科模塊化學習,雙向細目表對比。
7、七無校園
無煙、無網絡、無手機、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌。
8、八次定位
八次定位考科學通關,多輪復習,分層滾動教學。
9、九方安心
合規資質、舒適環境、星級宿舍、營養膳食、衛生達標、 獨立操場、標準實驗室、新風全覆蓋、監控無死角。
10、零距離家校
家長實時掌握學生每一次進步與成長。
高三輔導資料書如何選擇
高三很多同學認為資料書越多,就說明自己的學習資源越強大,自然就更容易考出好的成績。但同學們在買資料書的時候內心都比較洶涌澎湃,覺得自己可以認真地完成每一套試卷。但是由于同學們的基礎知識還不夠扎實,所以在做題的時候有一定的難度。
可能連一個簡單的題都覺得很困難,看到自己買了這么多試題,會做的很少,而且做不完,那么同學們的積極性就會受到挫傷。所以呢,高三可以在開始入學的時候買一些試卷,但是不能過多,應該挑選一些質量比較高的題目,這樣效果才會更好。
課程:蕪湖高考沖刺輔導班 學校: 蕪湖鳩江城東學大教育 咨詢: